内容正文:
统编版三年级语文上册
10 在牛肚子里旅行
【学习目标】
1.有感情地朗读课文,感受青头和红头的心情变化。
2.理解并积累描写动作的词语,体会青头和红头真挚的友情。
【学习重点】
能借助对话和提示语完整叙述红头在牛肚子里旅行的过程。
感受青头和红头的患难见真情,了解科学童话的趣味性。
【学习难点】
旅游 咱俩 可怜 救 命 拼命 扫地
肠胃 管道 刚正 算数
lǚ
lián
zán
jiù mìng
pīn
wèi
guǎn
gāng
sǎo
字词学习
suàn
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
反刍(chú) 俗称倒嚼,是指某些动物进食经过一段时间以后将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼。反刍主要出现在哺乳纲的部分草食性动物身上,如羊和牛,这些动物被统称为反刍动物。
小知识
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
课堂集中营
知识拓展
反刍现象
反刍俗称倒嚼,是指某些动物进食经过一段时间以后将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼。
这一现象主要出现在部分草食性动物身上,例如羊、牛,这些动物也被称为反刍动物。
chú
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
可怜的红头还没有来得及跳开就和草一起进入了牛的嘴巴里了。自读课文8-19自然段,说一说它这趟“旅行”经过了哪些地方?
课堂集中营
第一个胃
牛嘴
第二个胃
牛嘴
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
复习巩固 新课导入
生字回顾
lǚ
zán
jiù
mìng
pīn
sǎo
wèi
guǎn
liú
lèi
tōu
hū
旅
咱
救
命
拼
偷
扫
胃
管
流
泪
乎
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
周围—— 躲—— 拼命——
偷偷—— 发现—— 移动——
周围—— 失去—— 移动——
闭上—— 勇敢—— 答应——
周边
藏
竭(jié)力
挪(nuó)动
固定
得到
悄悄
察觉
中间
张开
胆怯
拒绝
近义词
反义词
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
应
应届
随机应变
几
几乎
几何体
yīng
yìng
jī
jǐ
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
旅行
答应
要好
光亮
当然
词语巩固
草堆
作声
咱们
偷偷
做梦
眼泪
知觉
救命
消化
几乎
拼命
来得及
大吃一惊
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
中间短横不能漏写。
横折钩
两个口大小不一
生命 救命
水管 管理
书写复习
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
一天早上,小蟋蟀红头和青头________________,
红头_________________,一不小心,红头和草一起被_______________________。
最后,在______的帮助下,红头_________。
在玩捉迷藏
躲在草堆里
大黄牛吃到嘴里了
青头
得救了
回顾全文
这是一个充满趣味和想象的故事。
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
精读课文 体悟情感
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
红头是怎样误进牛肚子里的?
第1-7自然段写了什么?
红头遇险的过程
角色朗读
分角色朗读全文。用红线画出红头说的话,用波浪线画出青头说的话。
读出两只小蟋蟀欢快玩耍的语气!
捉迷藏时没有注意到危险。
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
课堂集中营
青头面对处于危险中的红头,是如何做的?情感是怎样变化的?
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
“你在哪儿?”青头急忙问。
着急、紧张
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。
有感情地朗读7-19段红头说的话,体会红头当时的心情,读出相应的语气。
声音要有气无力
体会感情
惊吓
紧张
害怕
悲伤
绝望
语速稍快
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
“你在哪儿?”青头急忙问。
“躲过它的牙齿…一起吞到肚子里去……”
“红头!不要怕,你会出来的……”
“当然有用…你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
跟着情节,有感情地朗读7-19段青头说的话,读出语气和心情的变化。
语速适中,读出肯定的语气
从红头和青头的对话中,你感受到了什么?
分析语气
着急
冷静
坚定
鼓励
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”