九年级语文（语文版）上册导学案：第四单元导学案（4份全）

13．致蒋经国先生信 一、字音字形 1．识记生难字[来源:Zxxk.Com] 把晤（　　）　　　　　　　 咫尺（　　） 悖谬（　　） 东隅（　　） 苟同（　　） 珍摄（　　） 同捐前嫌（　　） wú（　　）庸zhuì（　　）言[来源:学科网] 未雨chóu móu（　　） 难辞其jiù（　　） 2．读准多音字 抉择：____　其他读音：____　组词：____ 二、重要词语 1．咫尺：__________________________________________________________________[来源:学科网ZXXK] 2．悖谬：__________________________________________________________________ 3．未雨绸缪：______________________________________________________________[来源:学科网] 4．毋庸赘言：______________________________________________________________ 5．难辞其咎：______________________________________________________________ 6．同捐前嫌：______________________________________________________________ 7．巧言令色：______________________________________________________________ 三、作家与人物简介 廖承志，曾用名何柳华。父母是廖仲恺、何香凝夫妇。中国无产阶级革命家、杰出的社会活动家，党和国家的优秀领导人，通晓5种外语，擅长书法、诗词、戏剧。长期致力于巩固和发展包括台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞在内的爱国统一战线，为祖国的统一事业作出了重大的贡献。 蒋经国（1910—1988），蒋介石长子。1949年去台湾，1978年～1984年连任台湾当局“总统”。 四、写作知识 信的标准格式 （1）称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如“敬爱的”等。（2）问候语：如写“你好”“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。（3）正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。（4）祝颂语。以最一般的“此致”“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。（5）具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如“儿×××”“父×××”“你的朋友×××”等。再下一行写日期。 答案：一、字音字形 1．wù　zhǐ　bèi miù　yú　gǒu　shè xián　毋　赘　绸缪　咎 2．zé　zhái　择菜 二、重要词语 1．比喻很近的距离。 2．荒谬，不合道理。 3．比喻事先作好准备。 4．无须说多余的话。 5．难以推卸罪责。[来源:Z_xx_k.Com] 6．共同抛弃过去的嫌怨。 7．指用花言巧语和假装和善来讨好别人。 1．一些词语从本身来说并无特殊之处，但在特定条件下使用会起到非常好的效果。比如“瞬”表达作者对时间流逝的追忆，很形象。问：“期期”有什么用法？ 点拨：细读上下文，根据语境来推究词的意思。“期期”二字把作者真挚恳切的感情具体化了，生动地写出了作者站在对方的立场上的所思所想，而且这样的词很能从细微处打动对方。 2．核心图解 $$ 14.给儿子的一封信 一、字音字形 1．识记生难字 熟稔（　　）　　　 希jì（　　）　　　 豁达（　　） 诀窍（　　） 宣xiè（　　） 取悦（　　） 锐减（　　） 谄媚（　　） 蹂躏（　　） 疮痍（　　） 瘦骨lín xún（　　） 2．读准多音字 （1）露馅：____　其他读音：____　组词：______ （2）茶几：____ 其他读音：____ 组词：______ 二、重要词语 1．悸动：_________________________________________________________________ 2．谄媚：_________________________________________________________________ 3．疮痍：______________________________________________________