2024届高三一轮复习生物：3.3 生态系统的物质循环课件

1.概念 组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素，都在不断进行着从非生物环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环，又叫生物地球化学循环。 二、物质循环 2.含义 ①“物质”:是指组成生物体的 ，不是由这些元素组成的化合物——CO2、蛋白质、糖类、脂肪等。 ②“物质循环的范围”指： 。 ③“循环”: 。 生物圈 化学元素 指组成元素在非生物环境和生物群落之间的反复利用，而不是生物群落内部。 判断：生态系统的碳循环指的是CO2在无机环境和生物群落中的往复循环 1 生产者 消费者 呼吸作用 呼吸作用 化石燃料的燃烧 光合作用和化能合成作用 水圈中的CO2库 3.特点: (1)_______: 物质循环的范围为生物圈； (2)_____________: 物质可被生物群落反复利用，对改进农业生产方式有多方面的启示，例如可以采用种养结合的模式。 全球性 循环往复运动 充分利用稻田资源，在水稻秧苗生根后，在稻田里套放一定数量的幼鸭，起到生态循环利用、增加效益的作用。一方面，稻田里的病虫、杂草可以作为鸭的饲料，减少虫害和农药施用；另一方面，鸭的排泄物直接还田，增加肥力，减轻稻田肥料施用量，降本增效。 提高秸秆还田率，提高土壤储碳量。通俗地讲，循环农业就是将种植业、畜牧业、渔业等与加工业有机联系起来的综合经营方式，利用物种多样化微生物科技的核心技术在农林牧副渔多模块间形成整体生态链的良性循环。力求解决环境污染问题，优化产业结构，节约农业资源，提高产出效果，打造新型的多层次循环农业生态系统，成就一种良性的生态循环环境 3 1．(2021·珠海检测)下图为生态系统中碳循环示意图，箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是(　　) A．图中甲、乙、丙的全部生物共同构成生物群落B．碳元素在甲、乙、丙、丁之间主要以有机物的形式传递C．缺少类群丙则生态系统的物质循环不能进行D．图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用 √ C在生物群落内部以什么形式存在，是图示中的哪些箭头 分析碳循环的过程 P61-62思考-讨论 (1)碳的存在形式与循环形式 CO2 含碳有机物 CO2 (2)碳循环途径 化能合成作用 分解作用 化石燃料 = 碳中和 【方法技巧】巧辨图形判断参与碳循环的四种成分 大气中的CO2库 生产者 分解者 消费者 生产者 初级消费者 大气中的CO2库 次级消费者 分解者 大气中的CO2库（非生物的物质和能量） 生产者 初消 次消 三级消 分解者 辨图要点： 1、碳循环中，只有生产者与非生物环境之间的箭头是双向的 2、箭头指向最多的是大气中的CO2库，其次是分解者 《金版》P69 1．图1——先根据双向箭头确定A和B应为生产者和非生物的物质和能量，不能写“无机环境”，也不能写“生物类别”，再根据A→D和C→D，确定A为生产者，D为分解者，则C为消费者。 2．图2——根据A与C之间是双向箭头判断：A和C中一个是生产者，另一个是非生物的物质和能量。根据A、B、D都有箭头指向E，可进一步判断：A是生产者，B是初级消费者，C是非生物的物质和能量，D是次级消费者，E是分解者。 3．图3——首先找出相互之间具有双向箭头的两个成分，即A和E，一个为生产者，则另一个是大气中的CO2库。又因为其他各个成分都有箭头指向A，所以A为大气中的CO2库，E为生产者。然后观察剩余的几个成分，其中其他生物部分的箭头都指向C，所以C是分解者，剩余的B、D、F则为消费者。整个图解中，食物链是E→F→D→B。 4. [2022·汕头模拟]“绿水青山就是金山银山”。“2020年的联合国大会上我国宣布在2030年实现碳达峰（CO2排放量达到峰值），2060年前实现碳中和 （CO2排放量与减少量相等），以此为建设生态文明作出贡献。下图为某生态系统碳元素流动模型，图中数字表示生理过程或化学反应过程。以下说法错误的是( ) B A. 该生态系统的基石是A B. 碳元素的传递形式是CO2 C. 生物圈可以在物质上实现自给自足 D. 图中的数字⑩=①+②+③+④ 可将碳中和的关系构建成数学模型 1.（2022·广州高三模拟）为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布，中国于2030年前确保碳达峰（排放量达到峰值）,力争在2060年前实现碳中和（排放量与减少量相等），这是中国向全世界的郑重承诺，彰显了大国责任。如图是某自然生态系统中碳循环示意图，其中A、B、C、D构成生物群落。 据图分析，下列叙述错误的是( ) A.若缺少 <m></m> ，生态系统的物质循