2024届高三一轮复习生物：3.1 生态系统的结构课件

第1节 生态系统的结构 第3章 生态系统及其稳定性 问题探讨 大豆田间解剖图 大豆是发源于我国的重要粮食作物大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。 1.大豆根系会给土壤带来哪些变化？ 大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐，使土壤中的水和无机盐减少； 大豆根的呼吸作用会增加土壤中CO2的含量； 大豆与根瘤菌互利共生固氮，会增加土壤中氮的含量； 死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中有机物的含量。 问题探讨 大豆田间解剖图 大豆是发源于我国的重要粮食作物大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。 2. 大豆与其他生物之间存在什么关系？ 种间竞争：大豆与稗草、苘麻、鸭跖草。 捕食：大豆蚜与大豆。 互利共生：大豆与根瘤菌。 3.根据以上讨论结果，请用一句话概括生物与环境的关系 生物与环境是统一的整体。 生物与环境相互依赖、相互影响。 问题探讨 判断以下例子是否为生态系统 ①一片树林____　 ②一片草原上的所有生物____　 ③一个动物园中的全部动物和植物____　 ④一个果园中的全部果树及其非生物环境____　 ⑤一个果园中的全部生物及其非生物环境____ ⑥生物圈____ ⑦一块朽木____ ⑧密云水库____ ⑨动物园____ 是 否 否 否 是 是 是 是 否 动物园中的全部生物不能说是一个群落，如不同种动物是分开饲养的，彼此之间没有内在联系和相互影响，不是一个有机的整体。同理，动物园中的全部动物和植物也没有相互依存、相互影响的关系，因此动物园不是一个生态系统。 小沫高中生物课堂 第三单元 Copyright © 2021 liqionghua 版权申明：本课件为著作人原创作品，未经著作人授权不得擅自抄袭转载摘编或用于商业用途 1、概念：由_________与它的__________相互作用而形成的统一整体。 2、范围：__________。 3、地球上最大的生态系统是________。 生物圈包括__________________________ 一、生态系统 生物群落 非生物环境 有大有小 生物圈 地球上的全部生物及其非生物环境的总和 一个池塘、一片草地、一块农田、一片森林等。 生物个体 种群 群落 +无机环境 生态系统 相同 全部 生物圈 1 陆地 水域 4、类型： 1 4、类型： 1 （2021·广东高考真题）“葛（葛藤）之覃兮，施与中谷（山谷），维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”（节选自《诗经·葛覃》）。诗句中描写的美丽景象构成了一个（ ） A．黄鸟种群 B．生物群落 C．自然生态系统 D．农业生态系统 【答案】C 【详解】分析题意可知，诗中描写的有葛藤、黄鸟、灌木等生物，同时山谷包括了生活在其中的所有生物及无机环境，故它们共同构成一个自然生态系统，C正确。 当堂演练 二、生态系统的结构(阅读P49－52) 生态系统的结构 组成成分 营养结构： 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 食物链和食物网 3 目 录 单击此处输入标题文本 单击此处输入标题文本 1 2 单击此处输入标题文本 生态系统1 某荒漠生态系统---用豆科植物柠条来人工固沙。某地种植后物种丰富度逐渐增加并趋于稳定。土壤水分也在改善。 生态系统2 某池塘生态系统---下图为一个池塘生态系统的示意图。 分析生态系统的结构 思考·讨论 讨论:1.这两个生态系统中有哪些生物？请列出名称和分类。 2.在上述生态系统中，生物之外还存在哪些成分？它们对生态系统来说是不可缺少的吗？ 2 为什么说生态系统是一个整体呢？以下图中的池塘生态系统为例，分析其组成成分及各组分之间的关系。 植物 植食性动物 肉食性动物 微生物 荒漠 生态 系统 池塘 生态 系统 柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿 蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂 姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣 真菌、细菌、放线菌 栅藻、团藻、水草 草履虫、水蚤、田螺、草鱼、虾 青鱼、乌鳢 细菌、真菌 非生物成分 阳光、水、空气、无机盐等等… 2 为什么说生态系统是一个整体呢？以下图中的池塘生态系统为例，分析其组成成分及各组分之间的关系。 还有非生物的物质和能量。物质和能量是生命活动存在的最基本条件，生命活动本质上也是物质与能量的变化。非生物物质还是生物赖以生存的环境。 讨论:2.在上述生态系统中，生物之外还存在哪些成分？它们对生态系统来说是不可缺少的吗？ 2 为什么说生态系统是一个整体呢？以下图中的池塘生态系统为例，分