吉林省四平市梨树县2023-2024学年统编版九年级历史上学期期末试卷

2023-2024学年度第一学期九年级历史期末测试卷 时间：50分钟 满分：60分 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1．《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度留下的两部梵文史诗。其基本内容是神话性质的，但也反映了当时印度社会生活多方面的内容，还反映了雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况。我们可以从中了解到（ ） A．金字塔的建造过程 B．汉谟拉比统一两河流域 C．哈拉帕文明衰亡的原因 D．种姓制度下印度人的生活 2．城市成了手工业和商业中心，大量的人口、资金从四面八方涌入了城市，使大批不从事生产、专门从事教学的人积聚一处。据此可知，城市对大学的兴起提供了（ ） A．人身安全保障 B．自治理念借鉴 C．人力资金基础 D．法律法规支持 3．如图所示为现在国际通用的10个数字，将其改造并传入欧洲的是（ ） A．埃及人 B．阿拉伯人 C．印度人 D．日耳曼人 4．“在地狱里，他看到盗贼、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时的教皇预留的位置。炼狱用来惩罚轻罪者。在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。”以上描述反映了但丁（ ） A．反对宗教，追求观世幸福 B．信奉佛教，主张善恶有报 C．传播福音，弘扬基督教义 D．抨击教会，颂扬人的价值 5．一份对1842年英国曼彻斯特的调查报告提到：“手织工……每天干14小时活，挣的钱还不够吃两顿饭。”这一现象推动了哪一著作的发表（ ） A．《权利法案》 B．《共产党宣言》 C．《物种起源》 D．《拿破仑法典》 6．美国名将谢尔曼曾说：“（这场战争）就是要让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训，永远不敢再想要独立！永远不敢诉诸战争！”“这场战争”是（ ） A．美国内战 B．第二次世界大战 C．美国独立战争 D．朝鲜战争 7．19世纪末20世纪初，德国在教育领域进行了一系列系统化改革，如普及初等教育，扩大中等教育规模，改革高等教育，大量开展职业教育等，把文化知识渗透到社会的各个阶层。德国做出这些改革主要是因为（ ） A．资产阶级革命的推动 B．民主制度的广泛实行 C．无产阶级的激烈斗争 D．工业时代的社会需求 8．“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的方法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料中“独特的方式”指的是（ ） A．墨西哥卡德纳斯改革 B．印度民族大起义 C．印度非暴力不合作运动 D．埃及华夫脱运动 9．1933年，德国先后退出世界裁军会议和国际联盟；1935年德国重新实现义务兵役制：1936年，德军进驻莱茵非军事区。德国这一系列举动在为哪场战争作准备（ ） A．朝鲜战争 B．第一次世界大战 C．越南战争 D．第二次世界大战 10．二战后，日本政府制定了“科技立国长远发展战略”，把发展教育作为国策，重视培养人才，提高了本国的科学技术水平，进而把科学技术转化为生产力，使日本的对外贸易呈迅速上升势头。由此可知，日本经济高速发展的原因是（ ） A．加强国际间的合作 B．大力发展科技教育 C．受到美国大力扶持 D．积极引进先进技术 二、归纳列举题（共15分） 11．根据下列提示写出相对应的人物（3分） （1）1789年当选美国第一任总统—— （2）成立了“大哥伦比亚共和国”—— （3）领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动—— 12．根据下列提示写出相对应的年代（5分） （1）英国东印度公司被撤销—— （2）经济互助委员会建立—— （3）《中苏友好同盟互助条约》缔结—— （4）勃列日涅夫开始执政—— （5）戈尔巴乔夫担任苏联领导人—— 13．请列举三国协约包含的国家（3分） 14．根据下列提示写出相对应的内容（4分） （1）第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献—— （2）沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒的事件—— （3）表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领的文献—— （4）大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位的战争—— 三、材料分析题（共20分） 15．阅读下列材料，回答问题。 材料一：希腊人在区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就绝不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。 材料二：德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。” （1）古代希腊与欧洲文明的关系是怎样的？材料一中“希腊”何时出现城邦？希腊城邦的特点是什