精品解析：甘肃省兰州市红古区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

2023—2024学年度第一学期期末教学质量监测试卷 七年级语文 考生注意：本试卷满分120分。考试时间120分钟。请将答案填写在答题卡相对应的位置。 一、基础·运用（24分） 班级开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 【活动开场白】 1. 阅读下面文字，完成小题。 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤读善读之风更是历经数千年而________不绝。于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”……无不体现了中国人对阅读炽热的情感。书籍能展现浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情，让人们________的心沉淀下来；书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧，让人们冰冷的心________起来。人生几十年，我们要以满腔热忱（ ）对待阅读。当我们身边形成爱读书读好书、善读书的浓厚氛围时，相信我们的阅读之旅会更美不shèng（ ）收。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 热忱（ ） 美不shèng（ ）收 （2）依次填入语段横线上的词语恰当的一项是（ ） A. 绵延 浮躁 滚烫 B. 延续 烦躁 滚烫 C. 绵延 烦躁 火烫 D. 延续 浮躁 火烫 （3）体会画波浪线部分三个短句的情境和结构，再仿写一个短句：_________。 【读书故事会】 2. 阅读下面文字，完成小题。 明代大学者张溥自创“七录”读书法。他读文章时先抄一遍，再读一遍，接着把抄写的文章烧掉，然后再抄再读再烧，反复六七次，直到烂熟于心。人们每每提起他的书房□七录斋□，敬佩之情就会油然而生。当代著名作家秦牧主张“牛嚼鲸吞”读书法。所谓“牛嚼”读书，就是像牛吃草时的“反刍”一样，细细地反复体味，把握知识的精髓□所谓“鲸吞”读书，就如同巨鲸为捕食鱼虾，吞取大量海水然后排出一样，广泛涉猎知识。我们只有将“牛嚼”和“鲸吞”紧密结合起来，才能更深更广地掌握知识。 （1）依次填入语段方框内的标点符号，正确的一项是（ ） A 《 》 ； B. “ ” ， C. 《 》 ， D. “ ” ； （2）下列选项中，与语段画横线句子所用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 猫只是毫无生意地、懒惰地，郁闷地躺着。 B. 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花。 C. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 D. 难道我是不称职的吗？——不成，我决不能让人知道我看不见布料。 【读书好方法】 3. 阅读下面文字，完成小题。 “吾生也有涯，而知也无涯”在有限的时间里，如何更好地读书呢？______。有目标，读书就会有驱动力，就会系统化，而不是零散的。其次，读书贵在坚持。读书修身是一个潜移默化的过程，无处不读，无时不读，无事不读，长久坚持，必有成效。另外，读书还要注意“三结合”。“学而不思则罔”，读书要刨根问底，不能不随声附和。要在琢磨和质疑上下功夫，将读与思相结合。“不动笔墨不读书”要学习圈点批注，记录读书心得，把读、写结合起来。朱熹强调“读书不可只专就纸上求理义，须反来就自家身上推究”，_______，要把“做”作为读书的着落，努力做到读与做相结合，将所学知识用于实践。 （1）填入语段两处横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ） ①首先，读书要有明确的目标 ②首先，读书要有明确的目的 ③说读书不能停留在书本上 ④据说读书不能停留在书本上 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ （2）语段中画波浪线的句子表达欠妥，请把修改后的句子写下来。 （3）在本次读书交流活动中，七年级（1）班班长打算邀请李老师来班级开一场讲座，为同学们分享更多行之有效的读书方法。时间计划在本周三下午两点。假如你是该班的班长，你会怎样对李老师说明这件事？ 4. 默写。 下面是围绕“情感表达”梳理的名篇名句，请你补写出句子中的空缺部分。 （1）幸甚至哉，____________________。（曹操《观沧海》） （2）____________________？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） （3）悲守穷庐，____________________！（诸葛亮《诫子书》） （4）李商隐《夜雨寄北》一诗中，超越时空，把当前的时间推移到未来，让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦的句子是：______，______。 （5）爱国情怀蕴藏在文人的诗文中。遭遇战乱时处于军旅之中的岑参在《行军九日思长安故园》一诗中用“_____，______”两句借想念故园中的菊花表达思乡之情，寄托了对和平的渴望。 二、古诗文阅读（16分） 班级开展与“动物”相关的古诗文探究活动。请你根