《5—8单元课文复习》（课件）2023-2024学年统编版语文三年级上册

第五单元课文复习 《搭船的鸟》 《金色的草地》 体会作者是怎样留心观察周围事物的。 仔细观察，把观察所得写下来。 雨声 船夫的穿着和活动 耳朵 眼睛 翠鸟美丽的外形 眼睛 翠鸟捕鱼的样子 眼睛 观察事物不光可以用眼睛看，还可以用耳朵听。 后来雨停了。我看见一只彩色的 小鸟站在船头，多么的美丽。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 一下子、没一会儿、一口 时间 冲、吞 动作 我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 再读，圈出描写翠鸟捕鱼动作的词语。 动作分解法 观察外形 观察动作 先整体后局部 动作分解法 时间 草地颜色 原因 早上 因为蒲公英（ ） 中午 因为蒲公英（ ） 傍晚 因为蒲公英（ ） 绿色 花朵合拢 金色 花朵张开 绿色 花朵合拢 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 它每天早上张开，每天晚上合拢。 普里什文：“我笔写出来的是大自然，而心中想着的却是人。” 热爱大自然 留心观察事物 第六单元课文复习 《古诗三首》 《富饶的西沙群岛》 《海滨小城》 《美丽的小兴安岭》 走进诗人 李白，唐朝诗人，被后人尊称为“诗仙”。 “天门”“青山”都指天门山 “楚江”“碧水”都指楚江 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 楚江将天门山分开 江水因撞击到山而折回去 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 这青山原本是静静地在那儿，但是在诗人的眼里，它们会动了，相互对峙着，仿佛要出来迎接诗人一样，真是妙啊! 两岸的青山相互对峙着，一只小船从太阳升起的地方缓缓驶来。 苏轼，宋朝诗人，是中国文学史上罕见的全才。 水光潋滟晴方好 水光潋滟 潋滟：波光闪动的样子。 方：正。 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 空蒙：迷茫飘渺的样子。 亦：也。 西施，与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中国古代四大美女。 “沉鱼”之美 淡妆浓抹总相宜 刘禹锡，字梦得，唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有“诗豪”之称。 湖光秋月两相和 画出诗中的景物 夜幕刚刚降临，月亮慢慢升起，洞庭湖上没有一丝风，显得那么平静，那么悠闲。抬头，一轮明月挂在天空，把它皎洁的光轻轻柔柔地洒在了湖面上，湖水就泛 起淡淡的波光…… 和 潭面无风镜未磨 洞庭湖的水面像镜子。湖面、池塘，没有风的时候，都会像一面镜子，所以有个词，叫——水平如镜。 镜 原来是像一面铜镜，而且是还没有磨亮的铜镜。 比喻 能把那么大的湖想象成一面铜镜，诗人的想象力实在太丰富了! 洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。 远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。 这三首古诗描写的都是祖国的山水景色，都透露出了作者热爱大自然，热爱祖国山山水水的情感。 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。 作者按照地点的转换，先写( ) , 再写 ( ),最后写( ),介绍了西沙群岛的景色。 海水 海底 岛上 西沙群岛是一个怎样的地方？ 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 深蓝 淡青 浅绿 杏黄 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。 颜色美 第二自然段的第一、二两句写了西沙群岛的海水( )、( ), 第三句写了( )。 五光十色 瑰丽无比 海水颜色不同的原因 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 海参数量多 懒洋洋地蠕动 海参速度慢 海参一小时前进5米。 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 大龙虾全身披甲，爬过来，爬过去，样子挺威武。 文中语句 物产 特点(用词语概括) 第一句   各种各样 第二句 海参   第三句     珊瑚 数量多，速度慢 龙虾 威武 　 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半