内容正文:
4 100以内数的认识 单元测评卷
人教版数学 一年级下册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.看图读、写数。
写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( )
2.从右边起第一位是( )位,第三位是( )位。
3.一个数,个位上是7,十位上是6,这个数是( )。
4.( )个十和( )个一合起来是54。
5.在计数器上拨3颗珠子,可以表示的两位数中,最大的数是( ),最小的数是( )。
6.小芳家在胜利街,她家的门牌号码是一个两位数,十位上的数字是7,个位上的数比2大6,小芳家在胜利街( )号。
二、判断题
7.读数和写数都从个位起。( )
8.66中两个“6”的意义相同。( )
9.1是一位数,2是两位数。( )
10.20比29小,比13大。( )
11.一个两位数个位数和十位上的数都是9,比这个两位数多1的数是100。( )
三、选择题
12.下面可以表示42的是( )。
A.B. C.
13.在3、13、33、35、63中,个位上是3的数有( )个。
A.4 B.5 C.3
14.红花有89朵,黄花比红花少得多。黄花可能有( )。
A.88朵 B.25朵 C.90朵
15.在45+□<53这个式子中□里 最大能填( )。
A.8 B.7 C.6
16.依依用1个△表示10,用1个□表示1。下面表示的数中最大的是( )。
A.△△△□□□ B.△△□□□□ C.△△△△□□
四、连线题
17.连线。
五、作图题
18.动手画一画算珠。
(1)画一个比第一个计数器上的数少2个十和3个一的数。
(2)画一个比第一个计数器上的数多10的数。
六、计算题
19.看谁算得又对又快。
83-3= 90+8= 14-7=
12-5= 17-9= 13-6=
15-8-3= 9+4-6= 5+4+6=
11-6+7= 5+7-8= 8+7-9=
七、解答题
20.
一共钓了多少条鱼?
( )
21.
(1)两人一共剪了多少朵红花?
( )
(2)全班有50名同学,每人一朵够吗?(在正确的答案后面画“√”)
够了( ) 不够( )
22.妈妈带了30元,买《故事书》用了7元,买练习本用了5元,还剩下多少元?
(元)
参考答案:
1. 43 23 四十三 二十三
【分析】有4个十,3个一,写作43;十位上有2个,个位上有3个,写作23;再根据写出的数字读出来即可。
【详解】
【点睛】本题考查100以内数的读写。
2. 个 百
【分析】根据整数数位顺序表进行解答即可。
【详解】从右边起第一位是( 个 )位,第三位是( 百 )位。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握整数数位顺序表。
3.67
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位;据此组数。
【详解】由题意分析得:
一个数,个位上是7,十位上是6,这个数是67。
4. 5 4
【分析】一个两位数,十位上的数,表示几个十;个位上的数,表示几个一;读数时,十位上的数读作几十,个位上的数读作几,据此填空即可。
【详解】由分析可得:5个十和4个一合起来是54。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及读数,要熟练掌握。
5. 30 12
【分析】根据题意,要想组成最大的两位数,将3个珠子都放在十位上,即30,要想组成最小的两位数,十位放一个珠子,其余的放在个位上,即12,由此解答。
【详解】由分析可得:在计数器上拨3颗珠子,可以表示的两位数中,最大的数是30,最小的数是12。
【点睛】本题主要考查数的组成,熟练掌握数位知识,借助画图等方法帮助解决。
6.78
【详解】略
7.×
【分析】读数时,从最高位一位一位地往下读;写数时,也是从最高位一位一位地往下写。据此判断。
【详解】读数和写数都从最高位起,一位一位地往下读或写。
故答案为:×
【点睛】本题考查了数的读法和写法,属于基础题,掌握相应的