内容正文:
第四单元综合素质达标
时间:60分钟 满分:100分
第一部分:积累运用(75 分)
一、给加点字选择正确的读音,打“√”号。(12分)
爸爸(bā ba) 怀疑(ní yí)
举起(jǔ jǚ) 勇敢(yǒng rǒng)
粽子(zhòng zòng) 偏旁(biān piān)
二、看拼音,写字词。(12分)
jié wǎn shang kàn dào wài yuè
中秋的, 窗 明亮的
guāng gù xiāng gāo xìng
, 我想起了 厦门中秋薄饼时的情景。
1.【A. 午 B. 牛】中( )时,老爷爷赶着( )回了家。
2.【A. 外 B. 处】这座房子( )面到( )都开满了鲜花。
3.【A. 座 B. 坐】上课铃响了,我赶紧( )到了( )位上。
4.【A. 再 B. 在】我( )学校门口和妈妈说( )见。
四、选择合适的量词填空。(填序号)(6分)
①座 ②颗 ③朵 ④面 ⑤轮 ⑥股
一( )桥 一( )镜子 一( )明月
一( )云 一( )清香 一( )红枣
五、照样子,写一写。(8分)
1. 美滋滋
2. 又黏又甜 又 又 又 又
3. 荡来荡去
六、我会选。把正确答案的序号写在()里。(12分)
1.下列带有“点”的生字的笔顺规则与其他三项不同的是( )。
A. 高 B. 主 C. 书 D. 门
2.“袍”字的读音可能与下列哪个字最相近?( )
A. 衣 B. 衬 C. 泡 D. 句
3.“脰”的意思最可能与下面哪个词语有关?( )
A. 豆子 B. 月亮 C. 短小 D. 脖子
4.下面词语中,加点的字不读轻声的是( )。
A. 月亮 B. 哥哥 C. 时间`D. 胆子
5. 端午节吃粽子传说是为了纪念( )。
A. 屈原 B. 李白 C. 杨万里 D. 柳宗元
6.《彩虹》一文中,“我”没有想象到在彩虹上做的事是( )。
A. 洒水 B. 跳舞 C. 拿月亮 D. 荡秋千
七、我会照样子写一写。(6分)
1. 例:粽子是用青青的箬竹叶包的。
草地上开满了 花。
2. 例:天一黑,我就不敢往外瞧。
一 , 就 。
八、根据课文内容填空。(11分)
1. “ ,疑是 霜。举头望 , ”出自 写的《 》。
2. 与“师父就在这座山中,可是林深云密,我也不知道他到底在哪儿” 一句的意思相对应的诗句是:“ , 。”
3. 端午节在农历的 ,我知道的端午节的习俗有
、 等。
第二部分:阅读欣赏(10 分)
九、快乐阅读。(10分)
爷爷一定有办法(节选)
约瑟小时候,爷爷为他缝了一条奇妙的毯子,它又舒服又暖和。随着约瑟一天天长大,毯子变得十分老旧。
有一天,妈妈说:“约瑟,你的毯子又破又旧,该把它丢掉了。”约瑟说:“可是我舍不得。我知道了,爷爷一定有办法!”
爷爷看了看这条毯子,然后拿出剪刀和针线不一会儿,一件漂亮的外套就做好了。约瑟穿上这件外套,开心地跑出去玩了。
不过,约瑟的个子很快就又长高了,这件外套的袖子变得很短。妈妈说:“约瑟,你的外套不合身了,你该把它丢掉了。”约瑟非常苦恼:“妈妈说的对,可我还是舍不得呀。怎么办呢?”突然,他叫道:“嘿!没关系,爷爷一定有办法!”他拿上外套就跑了出去。
1.短文共有个自然段,第3自然段有句话。(4分)
2.爷爷为约瑟做的毯子有什么特点?用“ ”在文中画出相关句子。(2分)
3.约瑟舍不得把旧的毯子或外套丢掉的原因是( )( 2分)
A. 他要留给弟弟穿。 B. 它们是爷爷做的,他舍不得扔。
C. 爷爷不让他扔。 D.别人都夸他的毯子和外套好看。
4.约瑟拿着外套去找爷爷,爷爷又会想出什么办法呢?(2分)
第三部分:看图写话(15 分)
十、我会写话。(15分)
提示:仔细看图,图上都有谁?他们在干什么?
第四单元综合素质达标
第一部分:积累运用
一、ba yí jǔ yǒng