3.3细胞核的结构和功能课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

细胞核的结构和功能 第3节 1 1.阐明细胞核的结构和功能 2.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心 3.尝试制作真核细胞的三维结构模型 学习目标 新知学习 课堂总结 用光学显微镜观察细胞,最容易看到的结构是_。 细胞核 神经细胞 洋葱表皮细胞 人的口腔上皮细胞 所有细胞都有细胞核吗? 学习目标 新知学习 课堂总结 细胞核的功能 哺乳动物成熟红细胞(无核) 筛管细胞(无核) 骨骼肌细胞(多核) 草履虫细胞(多核) 真核细胞中,大多有一个细胞核,极少数没有细胞核,例如哺乳动物成熟红细胞,植物的筛管细胞 学习目标 新知学习 课堂总结 思考讨论 讨论1:美西螈的皮肤颜色与表皮细胞内黑色素的合成有什么关系?这一合成过程是由细胞核还是细胞质控制的? 结论:美西螈的肤色(性状)是由细胞核决定的。 黑白两种美西螈核交换实验 资料1 该实验严谨吗? 如何设置对照实验? 将白美西螈胚胎细胞核取出,移植到黑美西螈去核卵细胞中,观察重组细胞发育成的美西螈的肤色,再得出结论. 学习目标 新知学习 课堂总结 资料2 蝾螈受精卵横缢实验 无核 分裂 不分裂 开始 分裂 发育(快) 发育(慢) 操作1:用头发将蝾螈的受精卵横缢,并保证一边有核一边无核 操作2:将有核一边的一个细胞核挤到无核的一边 有核 说明:细胞核控制细胞的分裂和分化。 学习目标 新知学习 课堂总结 资料3 变形虫切割与核移植实验 切 有核部分 无核部分 死亡 死亡 死亡 取出核 一段 时间后 植入细胞核 细胞核 说明:变形虫的生长、分裂、应激性等是由细胞核控制的。 学习目标 新知学习 课堂总结 伞藻是一种单细胞生物,由“帽”、柄和假根三部分组成,细胞核在基部(假根)。伞藻的形态主要是看“帽”的形态。 帽(菊花形) 帽(伞形) 柄 假根 柄 假根 资料4 伞藻嫁接和核移植实验 学习目标 新知学习 课堂总结 细胞核 伞藻嫁接实验 伞藻核移植实验 说明:伞藻的形态(伞帽)构建与假根有关; 伞藻的形态(伞帽)构建是由细胞核控制的。 学习目标 新知学习 课堂总结 资料1:黑白美西螈核移植实验 资料4:伞藻嫁接与核移植实验 肤色性状受细胞核控制 伞藻形态构建受细胞核控制 细胞核控制细胞的遗传 资料2:蝾螈受精卵横溢实验 资料3:变形虫切割实验 细胞分裂、分化等受细胞核控制 细胞核控制细胞的代谢 -细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 细胞核是细胞生命活动的控制中心 细胞核的功能 有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”、细胞的“控制中心”。细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”呢? 学习目标 新知学习 课堂总结 核膜 核仁 染色质 核孔 真核细胞细胞核的主要结构有核膜(上有核孔)、核仁、染色质等。 细胞核的结构 学习目标 新知学习 课堂总结 外膜 内膜 核膜 1.双层膜(把细胞质与核内物质分开) 2.核膜不是连续的,上有小孔——核孔 3.核膜外膜与内质网膜直接相连 4.核膜外膜上附着有核糖体 5.离子、较小的分子通过核膜进出细胞核 核孔 1.实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 2.大分子物质选择性进出的通道 3.核孔的数量与细胞代谢强度有关 学习目标 新知学习 课堂总结 核仁 1.与某种RNA与核糖体的形成有关 2.在细胞分裂的过程中周期性的消失与重建 3.核仁的发达程度与蛋白质合成的旺盛程度有关 染色质 1.组成:主要是DNA和蛋白质 2.容易被碱性染料(甲紫和醋酸洋红)染成深色的物质 学习目标 新知学习 课堂总结 染色质与染色体的关系 DNA分子 蛋白质 染色质 染色体 学习目标 新知学习 课堂总结 染色质 (间期、末期) 染色体 (前期、中期、后期) 高度螺旋、变短变粗 解开螺旋、恢复细长丝状 染色质与染色体是同一物质在不同时期的两种形态。 学习目标 新知学习 课堂总结 细胞核为什么能控制细胞的代谢和遗传呢? DNA上储存着遗传信息,在细胞分裂时,DNA携带的遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,保证了亲子代细胞在遗传性状上的一致性。 遗传信息就像细胞生命活动的“蓝图”,细胞依据这个“蓝图”,进行物质合成、能量转化和信息交流,完成生长、发育、衰老和调亡。正是由于这张“蓝图”储藏在DNA中,而DNA主要分布于细胞核中,所以细胞核才具有控制细胞代谢的功能。 细胞核的功能: 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。 学习目标 新知学习 课堂总结 细胞是一个统一的整体 细胞作为基本的生命系统,其结构复杂而精巧;各组分之间分工合作成为一个统一的整体,使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。这是几十亿年生物进化的产物,是生物与环境长期相互作用的结果。细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。 学习目标 新知学习 课堂总结 科学方法 模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种