四川省成都三圈层九区县+西昌市十区县联考2023-2024学年九年级上学期期末考试道德与法治试题

2023~2024学年度上期九年级期末质量检测 道德与法治 考试时间90分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用05毫米黑色签 字笔填写清是，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处” 2选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦 擦干净后再填涂其它答案：非选择题用05毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答， 超出答题区域答题的答案无效：在草稿纸上、试卷上答题无效， 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。 第1卷（选择题，共48分） 一、单项选择题（下列各小题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题2分，共48分.） 1,改革开放40多年来，中国己经成为世界第二大经济体，人民收入较快增长，家庭财 产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战；“歼-20”列装空军，外交 舞台顿繁闪现“中国身影”等一这一切表明（▲） ①我国己经迈入发达国家行列 ②我国己实现全面深化改革的总目标 ③改革开放是强国之路、富民之路 ④改革开放是决定当代中国命运的关键执择 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2.国家统计局发布的《党的十八大以来经济社会发展成就系列报告之十三)显示，2013~ 2021年，我国对世界经济增长的平均贡献率达38.6%，超过G7国家贡献率的总和， 是推动世界经济增长的第一动力。这表明中国（▲） A.彰显大国担当，追求经济利益 B,提升发展质量，决定世界经济 C,推护世界和平，主率国际秩序 D,已经成为影响世界的重要力量 3.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾己经转化为人民日益增长的美好 生活需要和不平衡不充分的发展之闻的矛盾。下列内容能反映这一矛盾的是（▲） ①我国外交部发布（中国关于解决巴以冲突的立场文件】 ②城乡基础设施和公共服务水平存在较大差异 ③党和国家的发展面临前所未有的世界重大挑战 ④新疆、西凝等省份与浙江、广东之间经济发展还不平衡 A.①② B.①③ C.②0 D.③0 4。 “治国有常，而利民为本。”今年中央和各部委密集开会，针对就业、住房、养老、 “钱袋子”“米袋子”“菜篮子”等事情，“民生清单”呼之欲出。这表明党和政 府（▲） 九年级通塘与法治第1页（共8面） ①增强民主意识，提升生活质量和水平 ②坚持以人民为中心的发展思想 ③牢记为中国人民谋幸福的初心 ④引领全体人民朝着共同富招方向稳步前进 A,①2③ B.①2④ C.①③④ D.②3④ 5.第31届世界大学生夏季运动会在成都举行，成都推动科技赋能大运会赛事。，工作人 员在游冰馆安装池底安全气垫系统，减缓人体在水中的降落速度，确保跳水运动员 安全，可见（▲） ①创断确保大运会顺利进行 ②技术创新能影显人文关怀 ③创新能让人们更有安全感 ④技术创新让生活丰富多彩 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.关键核心技术是要不米、买不来，讨不来的，我国在科技领域还有许多卡点瓶颈， 同时美国对我国高科技的打压遇制也不断升级。对此，习近平总书记强调要加快料 技自立自强步伐，解决外国“卡脖子”问题，这是因为（▲ ①当前，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 ②创新是社会进步的基石，是提高国民素质的根本途径 ③创新驱动是国家命运所系，创新是引领发展的第一动力 ④创新是我们获得更多的认可，过得体面而有尊严的保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2023年9月21日下午，“天宫课堂“第四课在中国空间站开讲并直播。“天宫课堂” 是一次生动的科普实践，蕴含着科学无止境的“中国密码”，让青少年从中学到了 很多科普知识，看到了科学技术的无穷魅力，受到振奋与鼓舞。 “天宫课堂”的开 讲与直播有利于当代青少年（▲） ①激发探索兴趣，播下创新种子 ②发扬实干精神，热爱航天事业 ③获得更多尊重，保护知识产权 ④增强社会责任，立志报效粗国 A.02③ B.①②④ C.①③④ D.②③0 8.新时代“枫桥经验”架起干群交流“连心桥”。郸都区战旗村贯彻落实新时代“枫 桥经验”。“有事多商量、遇事多商量、做事多商量”，逐渐成为具有战旗村特色 的基层社会治理新路径。这条“战旗村路径”反映的民主形式和民主制度分别是 (▲) A,协商民主、基层群众自治制度 B。民主监备、基层群众自治制度 C。协商民主、政治协商制度 D.选举民主、人民代表大会制度 9,我围的全过程人民民主强调公民参与，近年来，公民参与的领域正在逐步扩大， 下 列对公民参与政治生活和行使民主权利的分析，对应正确的有（▲） ①张某被钟山区的选民选举为六盘水市人大代表一民主选举 ②张霞参加六盘水市的地铁调价听证会 民主决策 ③拨打市长热线反映小区宠物放养问题 民主管理 ④参加区政府机关举行的民主评议活动一