重庆市2023-2024学年高二上学期1月期末联考政治试题

高二（上）期末联合检测试卷（思想政治）第 1 页 共 4 页 2023 年秋高二(上)期末联合检测试卷 思想政治 思想政治测试卷共 4 页，满分 100 分。考试时间 75 分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1． 我国南北朝时期思想家范缜提出：“形存则神存，形谢则神灭。”明末清初思想家王夫之提出：“气者，理之 依也。”上述两种观点 A．看到了思维能够正确认识存在 B．承认了世界在本质上是物质的 C．提出了意识是整个世界的本原 D．是唯物主义与唯心主义的表现 2． 右图漫画讽刺了一些人 A．存在安于现状的错误观念 B．没有充分发挥主观能动性 C．用主观想象代替客观事实 D．片面夸大物质的决定作用 3． 习近平总书记提出：“正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究。”这是因为 ①通过调查研究中形成的决策都是正确的 ②通过调查研究才能使决策符合客观规律 ③调查研究是贯彻落实决策的根本目的 ④决策的正确贯彻需要与具体情况相结合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4． 习近平总书记强调，要把推进经济高质量发展作为一个系统来认识、来把握、来谋划，强调解决问题既要抓 住主要矛盾和矛盾的主要方面，又要照应系统的方方面面，注意统筹兼顾、协调配合。上述论断表明 ①经济高质量发展的整体要求决定了各方面所处的地位和作用 ②经济高质量发展应服从各方面实际需要，推动各方面的发展 ③要立足经济高质量发展，把各方面联系起来，形成最佳方案 ④实现经济高质量发展，应注重整体需要，弱化各部分的作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5． 建设全国统一大市场是攻坚战，是持久战。面对困难险阻，我们要坚定改革方向不动摇，做全国统一大市场 建设的执行者、行动派和实干家，推动统一大市场建设行稳致远。这说明建设全国统一大市场要 ①在质变的基础上不断进行量的积累 ②把发展中遇到的曲折转化为前进性 ③重视量的积累，为实现质变创造条件 ④看到其前途是光明的，道路是曲折的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 高二（上）期末联合检测试卷（思想政治）第 2 页 共 4 页 6． 近年来，美国一些人在如何定义中美关系问题上陷入误区，言必提竞争，仿佛竞争已经成为中美关系的最大 主题，甚至是全部议题。中美之间在一些领域存在竞争很正常，但从整体和全局着眼就不难看到，竞争只是 支流，共同利益才是主流。上述材料中 ①认为竞争是中美关系的全部议题，否认了矛盾同一性不能离开斗争性 ②认为竞争是中美关系的全部议题，否认了矛盾斗争性寓于同一性之中 ③认为竞争只是支流，共同利益才是主流，正确把握了矛盾的主次方面 ④认为竞争只是支流，共同利益才是主流，正确处理了主要和次要矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7． 习近平主席指出，作为人类共同的探索和实践，世界现代化进程呈现多样性特点。后发国家推进现代化，可 以借鉴先行者的成功经验，但照抄照搬鲜有成功者，中国的发展有自身的逻辑和规律，中国正在以中国式现 代化全面推进中华民族伟大复兴。对此理解，下列说法正确的是 ①世界现代化进程呈现多样性是因为矛盾普遍性要通过特殊性表现出来 ②先行者的成功经验可以借鉴是因为矛盾的普遍性包含着矛盾的特殊性 ③照抄照搬鲜有成功者是因为忽略了矛盾的特殊性包含着矛盾的普遍性 ④中国式现代化做到了在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾特殊性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 60 年前，浙江枫桥干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”。此后，“枫桥经验”从一地 走向全国，现在已经成为中国新时代基层社会治理的一面旗帜、“中国之治”的一张名片。回答 8～9 题。 8． 从认识论角度看，材料体现了 ①实践是认识的来源和检验标准 ②正确认识对实践发展起推动作用 ③正确认识是实践取得成功的关键 ④受主客观条件限制，认识具有反复性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9． 从历史唯物主义角度看，材料体现了 ①人民群众的意愿决定社会发展方向 ②人民群众是社会物质财富的创造者 ③人民群众是社会精神财富的创造者 ④人民群众是社会变革的决定力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．新时代以来，我们党在实践中不断探索适合我国国情的分配制度，始终以社会公平正义为导向，持续深化收 入分配制度改革，既实现了分配效率的最大化