精品解析:辽宁省鞍山市2023-2024学年统编版七年级历史上学期期末试卷

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2024-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 鞍山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.71 MB
发布时间 2024-01-15
更新时间 2025-01-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-15
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来源 学科网

内容正文:

鞍山市2023—2024学年度第一学期期末质量检测 七年级历史试卷 一、单项选择题(本题15小题,每小题3分,共计45分) 1. 学会用火是人类进化史上的里程碑。下列中国境内早期人类经历了“知道使用火——长时间保存火种——懂得人工取火”三个阶段,与此相对应的早期人类顺序是( ) A. 山顶洞人——北京人——元谋人 B. 北京人——元谋人——山顶洞人 C. 元谋人——山顶洞人——北京人 D. 元谋人——北京人——山顶洞人 2. 对夏、商、周的君主进行评价:“暴王桀、纣、幽、厉,兼恶天下之百姓,遂失其国家……”从夏、商、西周三代的覆亡中,可以得到的历史教训是( ) A. 重视军事 B. 发展经济 C. 重视改革 D. 勤政爱民 3. 下面是“西周和东周王室情况历史信息表”,其反映的历史现象是( ) 名称 土地 兵力 财力、人口 天子与诸侯关系 西周 直辖方圆千里 直辖14万人 人口众多、资源丰富 天子在政治上有最高的地位 东周 直辖方圆百里 直辖几千人 人口所剩无几财力减少 天子成为傀儡。依赖强大的诸侯 A. 土地减少人口减少 B. 社会动荡人口减少 C. 王室衰微诸侯崛起 D. 诸侯争霸兼并战争 4. 2017年11月24日,联合国教科文组织网站发布信息,甲骨文成功入选《世界记忆名录》。甲骨文最可能承载的“记忆”有( ) A. 大禹治水 B. 商朝官制,刑法 C. 五铢钱的发行 D. 夏朝的建立 5. 《左传》记载,西周王朝“封建亲戚,以藩屏周”,即周天子把宗亲、贵戚、功臣分出去建国,以藩屏周,形成一个稳定的政治格局。上述材料反映的制度是( ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 6. 都江堰2200多年以来一直发挥着防洪、灌溉、水运等功能,成都平原因此成为“天府之国”。这反映了( ) A. 都江堰依势而建,气势恢宏 B. 成都平原自然条件优越 C. 齐国统治者重视兴修水利 D. 我国人民的智慧和创造力 7. 某同学在学习中国古代史时制作了一条朝代更迭的主线。选项中与下图①、②相对应的朝代分别是( ) A. 商朝、东晋 B. 西周、东晋 C. 西周、三国 D. 商朝、三国 8. 唐朝诗人胡曾描述战国时期“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”,反映了其时代特征是( ) A. 社会安定 B. 百姓反抗 C. 战争不断 D. 辛勤劳动 9. 2014年是农历马年,仰天长啸的骏马寓意美好。下面关于“马”字的几种书体,在秦朝时被确定为全国规范文字的是哪一种? A. B. C. D. 10. 早在我国西汉王朝,包括巴尔喀什湖以东、以南和葱岭等地在内的新疆地区已成为我们伟大祖国统一的不可分割的一部分了。其历史依据是( ) A. 西域都护的设置 B. 卫青霍去病出击匈奴 C. 新疆自治区的设立 D. 班超经营西域 11. 下列对推恩令的理解,最为确切的是( ) A. 将皇恩施于诸侯王及其子第,以使之顺从皇帝,从而维护中央对地方的统治 B. 准许诸侯王将封地再分封给子弟从而削弱王国的直属封地,使之无力对抗中央 C. 将皇恩推广于天下,让百姓不同程度地得到好处 D. 推恩只是一种欺骗,是封建帝王愚弄臣下与人民的手段,根本不能实现 12. 中国的传统医学有着悠久的历史,两汉时期已建立起中医学的理论基础。为以上结论提供历史依据的是( ) A. 华佗能实施外科手术 B. 张仲景编写的《伤寒杂病论》 C. 扁鹊总结四诊法 D. 蔡伦改进造纸术 13. “北方战乱,大批北方人民为了躲避战祸南下,为江南地区输送了大量的劳动力,同时也带去了先进的生产工具和生产技术。”这则材料说明( ) A. 江南地区得到开发的原因 B. 江南地区得到开发的目的 C. 江南地区得到开发的意义 D. 江南地区得到开发的结果 14. 与“凤声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”这些典故相关的战役是( ) A. 淝水之战 B. 赤壁之战 C. 巨鹿之战 D. 官渡之战 15. 下列中国古代著名建筑和工程按时序排列正确的是( ) A. a—c—b B. c—b—a C. b—c—a D. c—a—b 二、非选择题(本题4小题,16题16分,17题10分,18题14分,19题15分,共55分) 16. 夏商周时期的单元主题是早期国家建立和社会变革。请同学们一起参与并完成相关学习任务。 【工具变革】 材料一: 图1 春秋时期的铁制农具 图2 春秋穿有鼻环的牛尊 (1)依据材料一,结合所学知识,回答这一时期生产力发展表现。 【政权动荡】 材料二:从春秋以至战国,诸侯之间相互并吞,大国争霸激烈。这看起来像是由于周室衰微而出现的一种分裂局

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