1.8加与减练习一（教案）-2023-2024学年一年级下册数学北师大版

第8课时 练习一 课题 练习一 课型 练习课 教学内容 教科书第15、16页练习一的内容 教学目标 1.复习巩固20以内退位减法的计算方法，并使学生能够运用所学知识解决一些简单的实际问题。 2.培养学生解决问题的能力。 教学重点 巩固20以内退位减法的计算方法。 教学难点 培养学生解决问题的能力。 教学准备 多媒体课件 教 学 过 程 备 注 一、回顾复习 教师：同学们，你们还记得求解20以内的退位减法的算法和解决问题的的步骤吗？ 同学自主回答，老师归纳总结 教师：这节课我们的主要任务是巩固练习。（板书：练习一） 二、当堂训练 1.课件出示教科书P15“练习一”第1题。 （1）同学们组内相互交流，明确题意。 （2）教师指名学生简述题意。 （3）学生独立解答，老师集体更正。 （4）帮助计算出错的同学找出错因，及时纠正。 2.课件出示教科书P15“练习一”第2题。 （1）学生独立在课本上完成，同桌之间相互检查。 （2）教师指名学生讲明自己的计算方法，其他同学补充。 3.课件出示教科书P15“练习一”第3题。 （1）学生独立完成。 （2）课件出示答案，集体订正，评价。 （3）教师引导学生观察算式，发现其中的规律。 （4）学生自主回答，教师归纳总结。 4.课件出示教科书P15“练习一”第4题。 （1）学生独立计算后，把算式和相应的得数连起来。 （2）同桌互相检查，最后全班订正。 5.课件出示教科书P15“练习一”第5题。 （1）教师明确解决问题的步骤。 （2）组织学生找出题目中的所缺少的条件。 （3）指名学生讲述解决该问题所用的信息。其余学生补充。 （4）学生独立列式并计算。 （5）教师指名回答结果，鼓励学生总结此类题目的做题步骤。 6.课件出示教科书P16“练习一”第8题。 （1）学生组内讨论，选取代表发言。 （2）教师记录学生所提问题。 （3）学生独立计算老师所列问题。 （4）教师指名回答结果，集体订正。 三、课堂总结 通过本节课的学习，你有什么收获呢？还有哪些疑问呢？、 四、布置作业 教科书第16页练习一第6、8题。 复习旧知，引导学生自己总结。 增强学生的语言表达能力和概括题目的能力。 板书 设计 练习一 小兰和小刚一共踢了几下？ 5+7=12（下） 芳芳比小刚多踢了几下？ 13-7=6（下） 芳芳比小兰多踢了几下？ 13-5=8（下） 教后 反思 本节课主要是20以内退位减法和解决问题的练习，鼓励学生描述所求问题，锻炼了学生的语言表达能力，并让学生总结做题步骤，积累做题经验，同时兼顾对口算的练习。 学科网（北京）股份有限公司 $$