第10章 第33讲 实验方案的设计与评价(教师课件)-【名师大课堂】2024年新高考化学艺术生总复习必备

第十章　化学实验 第33讲　实验方案的设计与评价 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 01 考 点 一 02 考 点 二 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 考点一　物质的组成、性质实验探究 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 关闭K1，向A装置中的漏斗中加水至漏斗内液面高于漏斗外液 面，并形成一段水柱，一段时间后水柱稳定不下降，说明虚线框内的装 置气密性良好 碱石灰 吸收氢气中的水 和氯化氢 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 BADC 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 考点二　实验的设计与评价 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 BC 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 A D B C 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 (用带止水夹的胶管)封住B的出气口，从分液漏斗 向圆底烧瓶加水，若某时刻水不再滴下，则装置的气密性良好 打开分液漏斗活塞(或制氧气) 点燃酒精喷灯(或加热) 使生成的SO2全部被NaOH溶液吸收 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 FeS2 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 不合理 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 谢 谢 观 看 按ESC键退出全屏播放 必修第二册　选择性必修3 返回导航 下一页 上一页 1．有关物质组成的探究性实验 题型 分析 在实验设计与评价试题中，有关检测物质组成的实验设计是最常见的一类考题。需要注意的是，在离子或气体成分检验的过程中，要严格遵循检验的先后顺序，防止各成分在检验过程中相互干扰 解题 策略 ①取少量固体试样→溶于水→溶解性、溶液颜色→检验固体中的阴、阳离子→得出实验结论。 ②取少量固体试样→在某气流中反应→检验所产生的物质(如气体)→得出实验结论。 ③取少量固体试样→溶于水配成溶液→加酸(或碱、盐)溶液后产生气体(或沉淀)→检验气体的成分(或沉淀性质)→得出实验结论 注意 事项 ①有水蒸气生成时，先检验水蒸气，再检验其他成分。如C和浓H2SO4的反应，产物有SO2、CO2和H2O(g)，通过实验可检验三种气体物质的存在，但要注意检验SO2