辽宁省抚顺市六校协作体2023-2024学年高二上学期期末生物试题

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普通解析文字版答案
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2024-01-15
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 稳态与调节,生物与环境
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 抚顺市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 939 KB
发布时间 2024-01-15
更新时间 2026-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42892584.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物学试卷 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:人教版选择性必修1、选择性必修2第1章~第3章。 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列均不属于人体内环境成分的是(  ) A. 解旋酶、载体蛋白 B. 抗利尿激素、O2 C. 血浆蛋白、尿素 D. HCO3-、细胞因子 2. 人体中某反射弧的结构如图所示。下列说法错误的是(  ) A. 图中E为感受器,F为传入神经 B. 若给予G适宜的刺激,则F不会兴奋 C. 若给予G适宜的刺激,则H能收缩 D. 若给予F适宜的刺激,则H不能收缩 3. 多巴胺转运体(DAT)是一种神经递质转运蛋白,能将突触间隙中的兴奋性神经递质多巴胺回收至突触前膜内。毒品可卡因会阻断DAT的转运功能,导致吸毒者产生毒瘾。下列叙述错误的是(  ) A. 正常机体中需要多巴胺转运体参与多巴胺的释放才能引起突触后神经元兴奋 B. 若多巴胺转运体不能正常工作,可能会导致突触后神经元持续兴奋 C. 可卡因的作用可能会引起突触后膜多巴胺受体数量减少 D. 抑郁症患者可通过药物抑制多巴胺转运体的功能,以增强神经系统的兴奋性 4. 人体神经细胞膜上两种离子的运输方式如图所示。下列相关叙述错误的是(  ) A. 图示载体蛋白对离子的运输可保证Na+、K+在膜内外的浓度差 B. 神经递质作用于突触后膜后可能会导致Na+通道蛋白开放 C. 图示三种转运蛋白进行物质的运输时均需要ATP D. 恢复为静息电位的过程中,K+会顺浓度梯度经通道蛋白向膜外运输 5. 下列关于激素调节的叙述,正确的是(  ) A. 体液调节就是激素调节 B. 激素是内分泌细胞的重要结构物质 C. 人体内激素源源不断地产生,所以体内激素含量较高 D. 胰高血糖素和肾上腺素在提高血糖浓度上具有协同效应 6. 下列关于过敏反应的叙述,不合理的是(  ) A. 过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异 B. 过敏反应是机体免疫自稳功能紊乱引起的 C. 过敏原引发机体产生的抗体会吸附在某些细胞表面 D. 找到并尽量避免接触过敏原是预防过敏反应发生的主要措施 7. 饥饿素是由胃部P/D1细胞分泌的促食欲激素(多肽类),其能够随血液循环进入脑部,使人产生饥饿感,调节人的食欲和饮食。下列相关叙述错误的是(  ) A. 口服饥饿素可以增加人体进食量 B. 人脑部的某些神经元上存在饥饿素特异性受体 C. 在调节人食欲的过程中,体液调节发挥了重要作用 D. 由题干信息推测,空腹状态下饥饿素含量可能会升高 8. 辅助性T细胞极易被HIV攻击,这与该细胞表面的特殊蛋白CCR5有关。某医疗团队将一名CCR5基因异常的捐献者的骨髓移植给同时患有白血病和艾滋病的病人,研究发现该患者在治愈白血病的同时,体内的部分HIV也被清除。下列叙述正确的是(  ) A. 艾滋病患者的体液免疫功能严重减退但是细胞免疫功能不受任何影响 B. 辅助性T细胞识别抗原后增殖分化成细胞毒性T细胞,进而产生抗体 C. HIV不易侵染B细胞的原因可能是B细胞内无编码CCR5的基因 D. 捐献者辅助性T细胞表面因无正常CCR5而不易被HIV感染 9. 下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是(  ) A. 在芽等幼嫩的部位中,色氨酸可转变成生长素 B. 猕猴桃植株开花初期,细胞分裂素、生长素、赤霉素增多 C. 根向地生长、春种秋收,分别主要体现了温度、光对植物生长的影响 D. 日照时间对植物开花的调节,本质上是对基因程序性表达的调控 10. 为探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后,对主根长度和侧根数目分别进行统计,结果如表所示。下列说法错误的是( ) 项目 生长素浓度/(10-6mol·L-1) 0 50 100 150 200 主根长度(相对值) 1.0 0.9 0.7 0.5 0.3 侧根数目/个 4 6 8 6 3 A. 在实验范围内,生长素表现为抑制主根生长 B. 生长素在浓度为200×10-6mol·L-1时,抑制侧根生长 C. 主根和侧根对生长素的敏感性不同而出现不同的效应 D. 生长素促进侧根生根的最适浓度是100×10-6mol·L-1 11. 下列不属于种群范畴研究内容的是( 

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