内容正文:
初中语文 八年级下册
第7课 大雁归来
1.给下列加点字注音。
喧嚷( ) 雾霭( ) 狩猎( )
沼泽( ) 缄默( ) 迁徙( )
2.根据拼音写汉字。
pín( )繁 yāo( )请 lí( )明 稀shū( )
dǔ( )注 diāo( )零 miáo( )准 枯zào( )
3.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A.在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足,所种的松树和停留的大雁。
B.它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着,所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。
C.自更新世以来,每年3月,从中国海到西伯利亚,从幼发拉底河到伏尔加河,从尼罗河到摩尔曼斯克,从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛,大雁都要吹起联合的号角。
D.然后,突然间,刺耳的雁叫声出现了,并且带着一阵急促的混乱的回声。
4.解释下列句子中加点词的意思。
(1)如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默。
(2)11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。
(3)在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。
参考答案
1.【答案】
rǎng ǎi shòu
zhǎo jiān xǐ
2.【答案】
频 邀 黎 疏
赌 凋 瞄 燥
3.【答案】A
【解析】“所种的松树和停留的大雁”是前面“富足”所提示的内容,所以“富足”后面应用冒号。
4.(1)【答案】闭口不说话。
(2)【答案】一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。
(3)【答案】某些物体不依靠动力,而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。
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初中语文 八年级下册
第7课 大雁归来
1.下面填入横线上的词语恰当的一项是( )
它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚______的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的______之后,它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘______下来。
A.融化 滑翔 盘旋
B.熔化 盘旋 滑翔
C.熔化 滑翔 盘旋
D.融化 盘旋 滑翔
2.下列有关课文的说法不正确的一项是( )
A.标题中的“归来”意味着曾经离去,在离去与归来中蕴含着生物对气候、环境的认知。
B.课文表达了作者对野生动物的喜爱之情,呼吁人们保护野生动物。
C.课文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。
D.利奥波德是一个热心的观察家、一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠,也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者,被称为“英国的先知”。
3.阅读下面的文章,回答问题。
别惹乌鸦
陈 庚
①有人认为鸟类的大脑根本没有容量可以用于思考,但实验证明,鸟类会思考,很有心计,也具有较强的记忆力。
②英国剑桥大学的比较认知学教授妮可·克莱顿发现西丛鸦经常会从学生的饭盒里盗取食物,还偷偷地藏起来。而且通常很快又回到这些藏匿点,重新转移赃物。“它们做过贼,于是就疑心别的鸟也是贼。”更有趣的是,它们藏匿食物时,如果当时有别的鸟在场,它会趁那些鸟不注意迅速藏好食物,或把嘴插进地里欺骗对方。可见,“聪明”很大程度上是在耍心眼的过程中锻炼出来的,而最聪明的动物往往是社会性动物,它们要与生活在这个世界的其他动物、人类斗智并生存,竞争并发展,形成了适应环境需要的类似于社会中人的具有普遍性的习性和智力。
③华盛顿大学的研究员做过一个实验,在校园里捉了一些乌鸦,做上标记,加以称量,再把它们放走。之后他们发现,那些被放走的乌鸦在校园里一见到他们,就会冲着他们哇哇大叫,并用翅膀扑打他们。即便离开一段时间再回来,那些乌鸦仍然记得他们。所以,千万别惹乌鸦。
④不仅如此,人类对动物智力生活的研究表明,动物与人类分享智力的许多方面。
⑤在塞内加尔大草原上,黑猩猩用牙齿啃咬木棍制造出“飞镰”捕杀小动物。瑞典动物园一只黑猩猩,每天早上收集笼子外的石头,等吵闹的游客到了,就拿它当武器攻击他们。日本东京大学一只7岁黑猩猩能在眨眼间识别并记忆电脑屏幕上闪过的数字的位置。《时代》杂志不久前有一期刊出一则封面故事,讲一只倭黑猩猩,自出生起就被当成人类小孩一样抚养长大,掌握了384个单词,具有语言理解能力。接受采访时,它与记者边喝咖啡边聊天,显示了迷人的风度。
⑥然而,在制造工具方面,乌鸦比黑猩猩还复杂精细,比如南太平洋岛上的乌鸦,最喜爱的虫子生活在极窄的岩石缝里,它们便衔来一片尖尖的树叶,再用它的啮和爪子组成一个原始的钩子,将美餐钓上来。
⑦就长期记忆而言,一些鸟类更加