12.2 逆向思维的含义与作用 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

12.2 逆向思维的含义与作用 第四单元 提高创新思维能力 1 学习导航 1. 逆向思维的客观基础和必要性是什么？ 2. 什么是逆向思维？其特点是什么？ 3. 逆向思维的具体方法有哪些？ 4. 怎样理解逆向思维应当合“理”？ 5. 如何发挥正逆互补的作用？ 6. 正向思维与逆向思维辩证互补有什么必要性？ 01 逆向思维的含义 3 ⑴客观基础：事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。 ⑵必要性：为了认识事物可能具有的其他性质与功能,人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识,这就运用了逆向思维。 1.逆向思维的客观基础及必要性 （一）逆向思维的含义 正向思维也称顺向思维，是指人们按照常规的思路、遵照事物发展的自然过程来思考问题，寻求解决问题的方法。 正向思维 示例：（1）风可以帮助人们发电,在人们的生产生活中起到了重要的作用。当然,风也会造成灾害,但只要合理利用,它就可以为人们所用。（2）核能可以用于战争可以杀人, 也可以造福于人类,比如发电。（3）蛇毒足以致人死地,却依旧可以制成宝贵的中药, 救人性命。 4 我们一般把对立统一理解为矛盾的同一性和斗争性。 举个例子,“懒惰”和“勤奋”是矛盾的两个方面。 1.他们的统一【同一性】 ①相互依存、相互贯通,一方的存在以另一方的存在为前提,也就是说如果没有一方（懒惰）的对比,矛盾的另一方（勤奋）也不能体现出来。连“懒惰”都不知道,又怎么能感受到“勤奋”呢? ②相互转化。矛盾对立的两个方面可以相互转化,并且只能向对立面转化。 ”懒惰“要转化,就是向他的对立面“勤奋”转化,而不会转化为“成功”。 2.他们的对立【斗争性】 矛盾双方相互排斥、相互对立。想一想,你在做事儿的时候,脑子里是不是有两个小人儿“勤奋”小人儿和“懒惰”小人儿在打架,矛盾的一方要抗拒另一方,排除另一方,他们这样的一个状态就叫做“对立”。 如何理解矛盾是既对立又统一的？ 2.逆向思维的含义和特点 （1）含义：一切与原有思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。 （2）特点：逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。 在学习、生活和工作中，我们可以变挫折、困境等“不利事”为“幸运事”; 在科学技术领域，我们可以变废钢、废气为宝; 在国家发展中遇到了危机， 我们也可以变“危”为“机”，将危局转化为深化改革和创新发展的契机。 3.逆向思维的主要方法 (1)对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 ①原因：事物的存在总有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。 ②作用：对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。 我们可以从不同的角度，对已有的与事物结构顺序相关的认识作反向思考。比如，将已有认识中的左右、上下、前后、正反、内外、大小、对称与不对称、平面与立体、方形与圈形等作交换性思考。 相关链接 在人际管理中换位思考的管理方式，是将管理与被管理的关系相互颠倒。 在游客与动物的关系中，将游客关在游览车中让野生动物自由游荡，是一种约束与被约束关系的颠倒。 ◀︎换位思考 3.逆向思维的主要方法 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 某游乐场在暑期正式开业，开业前几天游客爆满。由于排队花费较多时间，游客一天下来只能玩3～5个项目。甲同学发现越接近出口处的项目，排队游玩的人数越少，故该同学没有按照由入口到出口的顺序游玩，而是按照由出口到入口的顺序游玩，一天下来比其他人多玩了好多项目。 ⑵对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 ①原因：事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。 ②作用：转换认识的视角，对事物存在状态,如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。 看电影总是人静坐、电影画面滚动。有人逆向思维,让人动起来,画面静下来。将一幅幅连续变化的图画挂在 地铁的墙壁上,乘客坐在列车里,向窗外望去, 可以欣赏到引人入胜的动画电影。 3.逆向思维的主要方法 ⑶对已有的有关事物功能的认识作反向思考。 ①原因：事物的功能，即有用还是无用，是人们依据自己的需要作出的评价和取舍。不同的人会有不同的需要。随着时间、地点和条件的变化，人们的需要也会发生变化。 ②作用：转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。 3.逆向思维的主要方法 【例】：哥白尼提出“日心说”，是因为他根据“地心说”不能解释自己观察的天文现象，如果能够解释，哥白尼也就不会提出“日心说”了。 垃圾是放错了地方的资源，人们对垃圾进行分类、回收和利用，变废为