内容正文:
第三单元综合素质达标
时间:60分钟 满分:100分
第一部分:积累运用(74 分)
一、给加点字选择正确的读音(填序号)(8分)
1.【① zhī ② zhǐ】 那里只( )有一只( )小羊。
2.【①jué ②jiào】我觉( )得睡觉( )的样子很可爱。
3.【① děi ② dé】要想 得( )知识,就得( )努力学习。
4.【① lè ② yuè】上音乐( )课是一件快乐( )的事情。
二、看 拼音, 写字词。(14分)
gē ge xiǎo hé xíng zǒu kuài lè
1. 在边 ,他感到很 。
tīng shuō jū zhù jiǎng dān
2. 这里着一位不爱话的孤 的老人。
三、加一加, 变 新字, 再组词。(12分)
也 ( ) ( )
( ) ( )
彳 ( ) ( )
四、先将“音序查字法口诀”排列正确,再查字典。(10分)
( )先把首个字母找 ( )字母下面找音节
( )看看它在第几页 ( )音序查字要记牢
汉字
大写字母(音序)
音节
组词
捉
独
1.下面“不”字的读音和其他三项不同的一项是( )。
A. 捉不到 B. 不会 C. 不行 D. 不是
2. 下列生字是独体字结构的是( )。
A. 直 B. 身 C. 窝 D. 喊
3. 下面词语中书写正确的一项是( )。
A. 唱哥 B. 笔直 C. 招乎 D. 根着
4.“蹴(cù)”字的意思可能与哪个字的意思接近?( )
A. 京 B. 尤 C. 踏 D. 就
5. 下面的游戏中一个人不能玩的是( )。
A. 画画 B. 拔河 C. 折船 D. 搭积木
6.冬冬的笔掉到乐乐的椅子下方,想请乐乐帮忙, 冬冬应该这样说:( )
A. 乐乐,快帮我 一下笔! B. 乐乐,你怎么不帮我笔呀?
C. 帮我把笔捡起来! D.乐乐,请帮我把笔 起来,好吗?
六、照样子写一写(8分)
1. 例:安安静静 (AABB 式 ) ____________ ____________
2. 例:讲故事 ______音乐 ______篮球
3. 例:小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
同学们在操场上做游戏。
同学们在操场上 做游戏。
4. 例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
很 , 也很____________________。
乘舟将欲 ,忽闻岸踏歌声。
桃潭深 ,不及汪伦送。
第二部分:阅读欣赏(11 分)
八、快乐阅读。(11分)
粗心的青蛙
青蛙看到在陆地上活动的蜗牛说:“你也是两栖动物,我可找到亲戚啦。”蜗牛说:“你搞错了,我们生活在陆地上~,我们用肺呼吸。”青蛙说:“那天,我明明在水塘里见到了你。”蜗牛很它们两个来到水塘边要弄清楚,原来是和蜗牛模样差不多的一种小动物。蜗牛对青蛙说:“你仔细瞧瞧,它和我们蜗牛不一样,真是奇怪的东西!”那怪东西听到有人议论它,就大声叫起来:“别叫我怪东西,我是田螺。”
青蛙说:“田螺,请原谅,是我把你认成蜗牛了。那么请问,你是不是两栖动物?”田螺说:“我不是两栖动物,我用鳃呼吸。”青蛙说:“都怪我粗心。”田螺说:“没关系。你仔细瞧瞧,蜗牛的眼睛长在触角的顶端,模样多么漂亮啊!”
1.短文共有( )个自然段。(2分)
2.田螺用( )呼吸,蜗牛用( )呼吸。(4分)
A. 嘴巴 B. 肺 C. 鼻 D. 鳃
3.下列说法正确的一项是( )。(2分)
A. 青蛙和蜗牛都是两栖动物 B. 蜗牛和田螺是一种动物
C. 蜗牛的眼睛长在触角的顶端 D. 蜗牛的卵产在水面上
4.你知道青蛙是一种什么样的小动物了吗?(3分)
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第三部分:看图写话(15 分)
美术课上,丽丽发现自己没有带水彩笔,她想借同桌蓝蓝的水彩笔。她会怎么和蓝蓝说?蓝蓝会怎么回答呢?想一想,再写下来。
提示:用上“请”“谢谢”等礼貌用语。
第三单元综合素质达标
第一部分:积累运用
一、