3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善同步练习--2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第三课只有中国特色社会主义才能发展中国 第二节 中国特色社会主义的创立、发展和完善 1．党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这个重要论断（   ） ①深刻阐明了科学理论对实践的重大指导意义 ②强调了时代化的马克思主义应当是世界人民的共同追求 ③说明了当代中国的伟大社会变革是对马克思主义模板的简单套用 ④蕴含着习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代理论创新的基本遵循 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．要弄清马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的关系，否则就割裂了中国特色社会主义理论体系的完整性。下列对此认识正确的是（   ） A．毛泽东思想是中国特色社会社会主义伟大实践的产物 B．习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶 C．邓小平理论是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 D．以人为本，是“三个代表”重要思想的精髓 3．某班同学在学习《中国特色社会主义》中的“只有中国特色社会主义才能发展中国”这一课时,围绕中国特色社会主义道路进行了讨论和研究。该班同学深刻认识到:中国特色社会主义道路是中国共产党对现阶段纲领的概括,是中国人民的历史选择,是实现中国梦的必由之路。下列符合这一探讨主题的是（   ） ①坚持和完善人民代表大会制度等中国特色社会主义政治制度 ②发展先进文化，建设社会主义文化强国 ③加强五位一体建设，促进人的全面发展 ④坚持四项基本原则，坚持改革开放 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．改革开放以来党的全部理论和实践的主题是（   ） A．中国特色社会主义 B．全面深化改革 C．对外开放 D．建设现代化强国 5．2020年10月29日，党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，为未来5年乃至15年中国发展擘画蓝图。从1953年开始，我国已编制实施了13个五年规划（计划），有力推动了经济社会发展、综合国力提升、人民生活改善。一部中国五年规划的历史，可谓一部新中国的成长和发展史，不断彰显中国特色社会主义制度的独特优势。中国特色社会主义制度的独特优势体现在（    ） ①坚持党的集中统一领导，保持政治稳定 ②赋予马克思主义新的鲜活力量，写出了科学社会主义的“新版本” ③不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路 ④既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．下列不属于以邓小平同志为主要代表的中国共产党人的主要贡献的是 A．作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来的决策 B．实行改革开放 C．开启全面建设社会主义现代化国家新征程 D．制定了“三步走”的战略目标 7．在中华人民共和国成立70周年庆祝活动中，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平的巨幅画像分别在“建国伟业”“关键抉择”“与时俱进"”“科学发展”“伟大复兴”方阵的簇拥下依次经过天安门广场，不同方阵代表着中国革命和建设的不同阶段。下列对应正确的是（   ） ①“关键抉择”成功开创了中国特色社会主义 ②"伟大复兴”把中国特色社会主 义推进新时代 ③"建国伟业"坚持和发展了中国特色社会主义 ④"科学发展”把中国特色社会主义推向21世纪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．时代是思想之母，实践是理论之源。下列选项中，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的是（    ） A．邓小平理论 B．“三个代表”重要思想 C．科学发展观 D．习近平新时代中国特色社会主义思想 9．1978年12月中国共产党第十一届三中全会在北京召开，纵观45年的发展历程，改革开放让中国取得了举世瞩目的伟大成就，实现了全面而深刻的伟大跨越。下列对改革开放认识正确的是（    ） ①改革开放使中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃 ②改革开放使中华民族实现了伟大复兴的光明前景 ③1980年，四个经济特区设立标志着我国对外开放格局基本形成 ④改革开放是坚持和发展中国特色社会主义道路的必由之路 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 10．时代是思想之母，实践是理论之源。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了重大时代课题。习近平新时代中国特色社会主义思想（    ） ①是马克思主义中国化最新成果   ②开创了中国特色社会主义理论体系   ③提供了经济社会发展的具体方案   ④是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动