课时作业(二)　坚持和发展中国特色社会主义(课时作业)-【名师大课堂】2024年新高考政治艺术生总复习必备

课时作业(二)　坚持和发展中国特色社会主义 考点一　只有中国特色社会主义才能发展中国 1．(2023·湖北卷)改革开放40多年来，入围世界500强的中国企业数量不断增加，1997年中国(大陆)只有4家，2020年以133家位居世界第一，2022年再创新高达到145家，中国企业国际竞争力显著增强。中国企业在世界500强企业中的地位变化见证了中国发展奇迹。这表明改革开放(　C　) ①是推动当代中国发展的根本动力 ②是中国大踏步赶上时代的重要法宝　③极大改变了中国企业和中国的面貌　④是中国取得一切成绩和进步的决定性因素 A．①③　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 解析： 材料反映改革开放以来，我国经济取得了巨大成就，中国企业入围世界500强企业的数量屡创新高，中国企业国际竞争力显著增强，这表明改革开放是中国大踏步赶上时代的重要法宝，极大地改变了中国企业和中国的面貌 ②③符合题意 社会基本矛盾运动是推动人类社会不断向前发展的根本动力，改革开放是推动中国社会发展的强大动力 ①不选 中国取得巨大成就的决定性因素是中国共产党的领导 ④错误 2.(2019·江苏单科)改革开放40年的发展历程证明，开放深刻改变了中国，也深刻影响了世界。下列选项能充分展示中国持续扩大开放决心和信心的是(　A　) ①中国国际进口博览会在上海举行 ②颁布《中华人民共和国外商投资法》 ③在上海证券交易所设立科创板 ④实施个人所得税专项附加扣除政策 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：在上海举行中国国际进口博览会、颁布《中华人民共和国外商投资法》都涉及对外开放，能充分展示中国持续扩大开放的决心和信心，①②正确且符合题意。在上海证券交易所设立科创板以及实施个人所得税专项附加扣除政策均为国内改革，与对外开放没有直接关系，③④不合题意。故选A。 3．(2021·河北)阅读材料，完成下列要求。 党的十九届五中全会明确提出，要推动理想信念教育常态化制度化，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“学‘四史’要以学习党的历史为重点。”“要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。” A中学高一(3)班将于“七一”前夕举办一次以“学‘四史’增强‘四个自信’”为主题的学习教育活动，请你帮助他们做一个活动计划。 要求：①结合学科知识，说明开展此次活动的目的和意义； ②说明活动的具体内容并设计有特色的活动形式； ③150字左右； ④不得透露任何个人信息。 解析：本题考查学生对开展理想信念的要求、实现人生价值等相关知识的理解和运用，考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。本题具有开放性，解答本题时，首先要注意本次学习教育活动的主题，然后，根据要求“结合学科知识，说明开展此次活动的目的和意义；说明活动的具体内容并设计有特色的活动形式”，可结合文化生活中“开展理想信念的要求”、哲学生活中“实现人生价值”等知识，从不同的角度回答即可。最后，注意书写时字数是150字左右，而且不得透露任何个人信息。 答案：示例：目的和意义：通过此次活动，能够让学生深刻了解党的历史和新中国史、改革开放史和社会主义发展史，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培养担当民族复兴大任的时代新人。通过此次活动，有助于学生坚定道路自信、文化自信、制度自信和理论自信，坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想，坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。活动的具体内容和活动形式：观看有关“四史”内容的视频，分小组进行针对所观视频进行讨论，然后每个小组合作共同撰写一篇心得体会。 4．(2019·海南单科)阅读材料，完成下列问题。 1992年，邓小平明确指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。” 说明邓小平这一论断的意义。 解析：本题主要考查改革开放以来党的全部理论和实践的主题。材料引用邓小平关于社会主义市场经济的经典论述，要求分析这一论断的意义。解答本题，首先可以简述这一论断的精神内涵，再从促进思想解放、社会主义市场经济理论的形成、我国社会主义市场经济体制的确立、生产力水平的提高等方面来回答这一论断的意义。 答案：计划经济与市场经济各有利弊，邓小平这一论断明确了计划和市场都是经济手段，而不是社会主义和资本主义的本质区别。这个精辟论断，从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束