7.1 回望成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

多媒体出示从幼儿园到初中的系列成长图片 新课导入 第 1 页 总结 日月如梭，光阴似箭。回望成长路，点点滴滴都令我们感动， 让我们珍藏在心底。我们在结束与开始中不断穿梭，在不断选 择与坚持中逐渐长大，转眼间，我们即将完成初中的学业，到 了收获的季节，即将在新的结束与开始中进行新的选择与坚 持，走向未来。 新课导入 第 1 页 初中三年，收获良多，今天，我们展开回顾—— 毕业总是遥遥无期，转眼就各奔东西。” 六月，最终还是要说再见了。我们用了整整三年作为铺垫，我们什么都准备好了，再见了初中时光。 第 1 页 7.1 回望成长 第 1 页 www.515ppt.com 4 政治认同：树立不断完善自我的信心，形成自尊自信、积极进取的心理品质。 道德修养：了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系。 法治观念：慎重对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。 健全人格：知道选择对于人生的重要性，学会合理选择的方法和策略。 责任意识：能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的人生道路。 核心素养目标 第 1 页 1.初中三年，我们有哪些收获？P82 2.实现自我超越的原因和做法？（为什么/怎样正确认识自己、战胜自己）P83 3.如何看待过程与结果的关系？ P84 ★4.站在初中毕业的交汇点上，我们应该如何选择？/在人生的道路上，我们该如何选择？ P84-86 自主学习 阅读课本82-86页正文部分，思考下列问题 第 1 页 这里有备注！ 6 收获的季节 1 第 1 页 7 知识 做人做事 友情 道德操守 法治意识 全球视野 初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识;我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事; 我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行; 我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行;我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 第 1 页 一、收获的季节 1. 初中三年，我们的收获有哪些？ ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 第 1 页 一、收获的季节 1. 初中三年，我们的收获有哪些？ ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 第 1 页 一、收获的季节 1. 初中三年，我们的收获有哪些？ ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 第 1 页 一、收获的季节 1. 初中三年，我们的收获有哪些？ ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。 第 1 页 一、收获的季节 1. 初中三年，我们的收获有哪些？ ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 第 1 页 (1)我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； (2)我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； (3)我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行； (4)我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行； (5)我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 1.初中三年，我们收获了哪些? 第 1 页 14 谷爱凌1620逆转定乾坤 谷爱凌从2月8日在不擅长的大跳台项目中惊天夺冠，到2月15日在坡面障碍技巧决赛第二跳失误的情况下、顶住压力完美完成第三跳，成功摘银，再到2月18日，第二跳完成就稳稳锁定冠军，拿下金牌，谷爱凌诠释了自己在 U 型池项目上的统治力。谷爱凌最终以2金1银的成绩，圆满完成了这一届冬奥的比赛。 人生是一个不断自我超越的过程，为什么我们要不断自我超越？如何做到自我超越？ 第 1 页 （1）原因： 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 （2）做法： 我们要学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。 在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 2.实现自我超越的原因及做法： 第 1 页 16 如何看待过程和结果？ 苏格拉底和拉克苏相约，到很远很远的地方去游览一座大山。 许多年以后，两人相遇了。他们都发现。那座山太遥远太遥远。他们就是走一辈子，也不可能到达那个令人神往的地方。 拉克苏颓丧地说：“我用尽精力奔跑过来，结果什么都不能看到，真太叫人伤心了。” 苏格拉底说：“这一路有许许多多美妙的风景，难道你都没有注意到？” 拉克苏一脸的尴尬神色：“我只顾朝着遥远的目标奔跑，哪有心思欣赏沿途的风景啊！” “那就太遗憾了。”苏格拉底说，“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！” 思考：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，