1.3 十几减6、5、4、3、2 同步分层作业-2023-2024学年数学一年级下册 （苏教版）

1.3 十几减6、5、4、3、2 1．15－6＞□，□里能填（    ）。 A．10 B．9 C．7 2．妈妈买了14个苹果，比梨多5个，桃比苹果少6个，那么桃有（    ）个。 A．9 B．20 C．8 3．5＋＞12，里最小填（    ）。 A．8 B．7 C．0 4．妈妈买了12个面包，吃了一些后，还剩下4个，吃了（    ）个面包？ A．12 B．8 C．4 5．动物保护协会养了金丝猴和大熊猫共17只，其中有5只大熊猫，那么金丝猴比大熊猫 多（    ）只。 A．7 B．12 C．8 6．从盒子中拿出5颗红弹珠，又放进11颗绿弹珠，盒子中多了( )颗弹珠。 7．有12个小朋友玩捉迷藏的游戏，红红已经捉住了5个小朋友，还有( )个小朋友没有捉住。 8．11个小朋友排成一队，从前往后数，小明排在第4，小明后面有( )人。 9．同学们排队做操，红红前面有6人，后面有8人，这一列一共有( )人；在这一列同学中男生有7人，女生有( )人；从前往后数，东东排第4，丽丽排第10，他们两人中间排了( )个同学。 10．填一填。 原有 15个 18块 13个 ( )个 吃了 7个 9块 ( )个 3个 还剩 ( )个 ( )块 7个 8个 11．看图列算式。             12．看图列式计算。    （个） 13．每个小朋友分1个苹果，还差几个苹果？    （个） 14．湖里共有12只天鹅，飞走了5只，湖里现在有多少只天鹅？ （只） 15．买水果。 （1）买的苹果比火龙果多几个？ （2）买的桃比苹果少几个？ （3）请你再提出一个数学问题并解答。 16．车上还剩多少人？    （人） 17． （1）女孩还剩几个贝壳？ （2）现在还有多少只？ （3）你还能提出什么问题？ 18．统计蔬菜。 （1）用自己喜欢的方法统计出每种蔬菜的数量。 茄子 萝卜 西红柿 圆白菜 （    ） （    ） （    ） （    ） （2）（    ）的数量最多，（    ）的数量最少。 （3）西红柿比茄子多（    ）个。 （4）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 参考答案 1．C 【分析】先计算出15－6的差，然后找出比这个差小的数，都可以填。 【详解】15－6＝9 A．10＞9，不符合题意； B．9＝9，不符合题意； C．7＜9，符合题意； 即，15－6＞□，□里能填7。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小及减法计算，要熟练掌握。 2．C 【分析】桃比苹果少6个，用苹果的数量减去桃比苹果少的数量，即可求出桃有几个。 【详解】分据分析： 14－6＝8（个） 桃有8个。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了20以内减法的实际应用。求比另一个数少几的数是多少，用减法计算。注意“比梨多5个”是无关的数据。 3．A 【分析】根据题意可知：5＋＞12，里最小是几，也就是说5＋的答案最接近12且比12大，那这个数是13，也就是5＋＝13，然后根据加数＝和－加数，即可求得中填几。 【详解】由分析可得： 5＋＝13，13－5＝8 则＝8，所以5＋＞12，里最小填（8）。 故答案为：A 4．B 【分析】用面包总数量减去剩下的数量，结果就是吃掉的数量。 【详解】12－4＝8（个） 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是十几减4的退位减法的应用，关键是要找准数量关系。 5．A 【分析】先用17只减去大熊猫的数量，求出金丝猴的数量； 再用金丝猴的数量减去大熊猫的数量；求出结果，即可解决此题。 【详解】17－5＝12（只） 12－5＝7（只） 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是20以内数的减法计算的应用，要熟练掌握。 6．6 【分析】根据题意，先拿出5颗红弹珠，此时盒子里少了5颗，而又放进11颗绿弹珠，不仅补上了之前拿出的5颗，又多了11－5＝6（颗）。由此解答。 【详解】11－5＝6（颗） 盒子中多了6颗弹珠。 7．6 【分析】12个小朋友玩捉谜藏游戏，需要一个人找，所以用总人数减去已经捉住的人数，再减去1人即可。 【详解】12－5＝7（个） 7－1＝6（个） 所以，还有6个小朋友没有捉住。 【点睛】该题属于易错题，做题时不要被表面数字所迷惑，一定要进行分析，然后得出结论。 8．7 9．15 8 5 【分析】根据题意，要求一共多少人，用小红前面的人加上后面的人，再加上小红自己即可解答；用总人数减去男生，即可求出女生的人数；求东东和丽丽中间有多少人，用第10减去第4，再减去1即可解答。 【详解】6＋8＋1＝15（人） 一列一共有15人； 15－7＝8（人） 女生