作业四+拓展阅读+书写练习-【快乐寒假】2023-2024学年三年级语文寒假作业

月日星期 天气 快乐寒假 作业四 自主演练 1.看拼音，写词语。 秋天是慷慨的，她把缤纷的色彩无私地zeng song 给大地，金黄 的júhud 如火的shuang ye 金灿灿的稻谷…它们像 一幅幅精美的图画，guizé 地pu zhan 在祖国的大地上。 2.选择题。 (1)下列加点字的解释不正确的一项是( A.远上寒山石径斜（歪斜，弯曲） B.荷尽已无擎雨盖（举，向上托） C.知有儿童挑促织（挑选） D.白云生处有人家（产生，生出） (2)下列加点词语使用有误的一项是( A.秋天到了，葡萄架上果实累累，非常诱人。 B.爸爸看着满树大大的红苹果，露出五彩缤纷的笑容。 C.爷爷看了我的作业，频频点头。 D.我铺好被褥，准备舒舒服服地睡一觉。 3.品读句子，完成练习。 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水 泥道上。 (1)联系生活实际，我知道“熨帖”在句中的意思应该是( A.心里平静 B.完全妥当 C.平整贴合 (2)本句是一个 (修辞手法)句，句中把 比作 写出了落叶的形状和颜色。 (3)请你用这种修辞手法仿写一句话。 快乐寒假 三年级人教语文 能力展现 4.下面是华华写的一则日记，请把内容补充完整，并修改格式上的错误。 星期六 多云转晴 今天，我们全家一起去爬山。经过一夜秋雨的洗礼，山间的景致美不胜收。 山脚下的果园里种着许多果树，我看着挂满枝头的橘子，想到了 (填作 者名)的《赠刘景文》中的两句诗：“ 。”山腰有 一片银杏树林，没想到，我竟然亲眼见到了《秋天的雨》中描绘的景象：“秋天的 雨，有一盒 。你看， ,黄黄的叶子像 扇哪扇哪，扇走了 。”爬上山顶，我看着满山红 叶，又想到了 (填作者名)的《山行》中的两句诗：“ 。”真是充满诗情画意的一天哪！ 华华 格式修改方法：① ② 假期乐园 填汉字，组成语。请在每个方阵的空格里填入一个与人体器官或部位有 关的字，使各横行分别组成一个成语。 虎 头 虎 饭来张 绞 尽 祸 从 出 肝 涂 地 出 成 章 满 肠 肥 是 心 非 10 拓展阅读 一、《大青树下的小学》类文阅读。 小岛岛（节选） 吴然 “一小一小，小岛岛！” 下关一小，我的母校。我的母校，是个小岛岛。 西洱河从这儿流过。西洱河分出的“子河”，从这儿流过。你是西洱河与 “子河”之间的一个小岛岛。 你有石板的小桥，铁铸的桥栏光滑乌亮。你有卵石砌的河岸，有垂到河面 的岸柳。柔软的柳条像孩子的小手，它给西洱河抓痒，给“子河”抓痒。它逗得 西洱河笑个不停，逗得“子河”扭弯了腰。你有鲜艳的荷池，在红的荷花和绿的 荷叶间，有彩色的蜻蜓在飞，有金色的蜜蜂在飞，有花蝴蝶在飞。你有花岗石 的台阶，有对大石狮子。我喜欢骑在石狮背上，我想象它能把我带到很远很远 的地方。你有大理石镶嵌的花坛，花坛上，有时山茶花开放，有时蝴蝶花开放， 有时金盏花开放…不同的季节，有不同的花开放；一种花谢了，一种花又开 了。有多少挎着书包的娃娃，就有多少迎着太阳开放的花。小岛岛，我的母 校，你是花朵的学校。 小岛岛，我的母校。我喜欢你石板的小桥，喜欢你鸟亮的桥栏。我喜欢你 的岸柳，你的荷池，你的石狮子，你的花坛和花朵们。啊，我喜欢我们的教室， 西洱河的波光，映在它的天花板上。我想捧住这些晃动的波光，这些晃动的波 光，时时勾起我奇异的想象… (选自《和花朵说悄悄话》) 二、《花的学校》类文阅读。 上学一路歌 傅永健 春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走， 一边看，弄得满身香。 夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过 山石。 拓展阅读 我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿 鞋印。 秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄 得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上 的。今天不红，明天就红了。 冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站， 或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学 校。一路嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。 “到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学 校太近太近… (选自《中国新时期幼儿文学大系》)》 三、《铺满金色巴掌的水泥道》类文阅读。 秋 赵榆茵 九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳 树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点，点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。 玫瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在 疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。 南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起 来，卷起的干枯的黄叶，飞旋着，仿佛纷