作业十四-【快乐寒假】2023-2024学年三年级语文寒假作业

月日 星期 天气 快乐赛假 作业十四 自主演练 1.读拼音，写词语。 柳树yao huang 着枝条，惊掉了花瓣上的Iùshui 包 儿用力dǒudòng 着chi bang 飞向蓝天，好一幅充满qù wei 的图画。 2.写出合适的四字词语，替换画横线的部分，使句意不变。 (1)面对声势雄壮浩大的大海，他十分激动。 (2)蚂蚁搬家的样子整齐而次序分明。 (3)这里的花朵姿态多种多样，各不相同，美丽极了。 3.结合加点部分，填入横线处的句子，最恰当的一项是( 天空中飘着洁白的云朵，洁白的云朵下边是奔跑的马儿， A.奔跑的马儿在白云的下边 B.碧绿的草原上面是奔跑的马儿 C.奔跑的马儿脚下是碧绿的草原 D.马儿在碧绿的草原上奔跑 能力展现 4.阅读短文，完成练习。 下雪的声音 金波 你听过下雪的声音吗？ 下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，如果你屏气凝神，还是会听 到的。 那是怎样的一种声音啊！ 像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏(Shū)忽又去了：下雪的声音却 快乐寒假 三年级人教语文 是贴着你的耳畔，和你亲近着。 像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，小鸟永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩 而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。 当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的 山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。 下雪的声音，好像有至亲好友寒(x)塞军(Sū)军地走来，伏在你的耳边窃 (qi)窃私语，告诉你一个欣喜的消息。 下雪的声音，好像慈母的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。 啊，下雪的声音，与其以耳倾听，不如以心感受。 (选自《晨诵10分钟》) (1)文中的加点部分“满天的玉片银屑”指的是 ,这是运用了 的 修辞手法，生动形象地写出了 (2)“雪花旋转着舞姿翩翩而至”是把雪花当作 来写。我们可以感受到 雪花的 。 短文中还有这样的句子，用“”画出一句。我还 能再仿写一句： (3)下雪的声音“微弱得几近无声”，我们怎样才能听到呢？（用原文回答） (4)请你写两句描写雪景的诗句。 假期乐园 关于树木的谚语 1.树无根不长，人无志不立。 2.背靠大树好乘凉。 3.树老半空心，人老百事通。 4.花在树上开，别忘地下根。 5.参天大树，始于种子。月日星期 天气 快乐赛假 一片白色的丝缕 好像有人把几缕白 作业十五 发投向天空。 自主演练 (2)示例：蚂蚁是大自然的一种文字。天 1.B 气有变化时，蚂蚁会变得非常忙碌，有的 2.连续 陆续继续 忙于往高处搬家，有的则来回运土垒窝。 3.B 亿万年来，蚂蚁进化到能感应空气湿度、 4.(1)示例：敌机在上空吼叫。 气压和地温等的变化，非常敏感。 (2)战士们没有离开他们的阵地，我也不 作业十四 能离开自己的阵地。 自主演练 5.(1)爱人有礼者敬人 1.摇晃露水抖动 翅膀趣味 (2)与人善言布帛伤人以言深于 2.示例：(1)波澜壮阔 能力展现 (2)井然有序 6.(1)置象大船之上，而刻其水痕所至，称 (3)姿态各异 物以载之，则校可知矣。 3.C (2)示例：可以找个跷跷板，让大象站在 能力展现 一端，另一端放石头，使两边平衡。然后 4.(1)雪花 比喻雪花从天上飘落下来 称出石头的重量，就能得出大象的重量。 的样子 (3)示例：只要善于思考，勤于动脑，许多 (2)人美丽和快乐示例：下雪的声音 事情都能够解决。 却是贴着你的耳畔，和你亲近着。 柳 作业十六 树姑娘在春风中快乐地跳起舞来。 自主演练 (3)如果你屏气凝神，还是会听到的。 1.战斗眼球 血丝手术台离开 (4)示例：忽如一夜春风来，千树万树梨 2.耳闻日睹 目瞪口呆怒目圆睁 花开。 3.D