作业三-【快乐寒假】2023-2024学年三年级语文寒假作业

月日心星期一 天气 快乐赛假 作业目 自主演练 1.下列加点字的读音有误的一项是( A.挑选(tiāo) 挑促织(tiǎo) B.缤纷(bing) 增加(zng) C.歌曲(q) 弯曲(q0) D.雨靴(xu) 钥匙(shi) 2.补充下面的词语。 秋( )气( 天( )云( 一叶( )( 金桂( )( 层林( )( 五谷( )( ) 春()秋( 果实( )( 秋风( )( 3.按要求完成句子练习。 (1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像 (补充比喻句) (2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） 嫩绿的柳条在春风里 (3)秋是什么？秋是蟋蟀振动翅膀，和阳台快乐告别。（仿写句子） 秋是什么？ 能力展现 4.阅读下文，完成练习。 一夜秋雨 佚名 许久没有下雨了，虽然露台外铁栏杆上的那两棵仙人掌依然苍翠丰满，可是 种在旁边的茉莉花和秋海棠，却憔悴(qi60cu)得有点叫人伤感了。 昨夜，已经很久没有听到的大自然的音乐，又重奏起来了。雨淅沥淅沥地下 个不停，窗顶上伸出不到半尺的屋檐，整夜在滴滴答答地响，多均匀的节奏啊！ 雨声像妈妈哼唱的摇篮曲，又像歌颂自然的赞美诗篇，我在它的怀抱中陶醉了。 我欣赏着，欣赏着，意识慢慢模糊了。多少日子以来，我不曾像今夜这样睡得那 快乐寒假 三年级人教语文 么安稳、舒心。 早晨，我走上露台看我心爱的花儿。啊，她们跟昨天完全不同了，一株株昂 起头来，呈现着无限生机，像一个个大病初愈的人，充满着欢欣。 街道上仍然湿漉漉的，但灰尘不见了，呼吸也舒畅多了。走进学校，校园里 更是一片清新，一花一草都被洗得一尘不染，就连小鸟的叫声也响亮多了。 我真不明白，古代诗人为什么对秋雨有那么多叹息和怨恨呢？而我却偏爱 它。也许是不同时代的人对景物有不同的感受吧。 (1)用学过的方法理解文中加点词语的意思。 ①第1自然段中的“憔悴”，可以联系上文推测它的意思与“ 相反。 ②第4自然段中的“一尘不染”，可以先查字典弄明白“染”的意思： 。据此理解“一尘不染”的意思： (2)文中“大自然的音乐”指( ）。 A.雨声 B.雨中的歌声 C.雨中的鸟鸣 (3)文章是按照雨前 的顺序写的，表达了对秋雨的 之情。 假期乐园 清代黄伯权写的一首《茶壶回文诗》，总共只有二十个字，叠叠回环，不管 顺读、倒读，都是一首五绝，妙趣横生，请你读一读吧。 艳花落雪飞 落雪飞芳树， 花艳舞风流， 芳 风 树 幽红雨淡霞。 雾香迷月薄。 流 幽 薄月迷香雾， 霞淡雨红幽， 雾 红 香 雨 流风舞艳花。 树芳飞雪落。 迷 月薄霞月日星期 天气 快乐赛假 参考答案 作业一 作业二 自主演练 自主演练 1.yoi0àquan ai bei0e 1.猜够扮荒最球 2.(1)读吹做 2.口舌眼 手 (2)欢唱粗壮飘扬 3.(1)一点儿 3.(1)这样糊里糊涂地背，没有什么用。 (2)不同民族 同一间教室 (2)示例：树叶从树上飘落下来，飞舞着， (3).个.个 欢笑着。 4.牧童骑黄牛 歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 (3)①无比热爱 忽然闭口立 ②示例：来到公园里，我们向小草招手， 能力展现 向花儿微笑，向小鸟问好。 5.(1)③ 十分热闹 能力展现 (2)跳高 老鹰捉小鸡 爬竿跳绳 4.(1)C (3)燕子轻快灵活 (2)梧桐树的芽苞小弟弟的眼睛 (4)示例：看，那个穿着白衬衫的同学动 示例：一片片金黄的叶子飘飘扬扬，像金 作像小猴子一样灵活。这句话写出了 色的蝴蝶，像大大的手掌。 穿白衬衫的同学爬竿时动作的灵活 (3)时间B 敏捷。 假期乐园 作业三 1.荷花 自主演练 2.杏花 1.B 3.梅 2.高爽高淡知秋飘香尽染 4.菊 丰登华实累累习习 快乐寒假 三年级人教语文 3.示例：(1)一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了 ①在“星期六”前写上当天的日期。 秋天的凉爽 ②删掉最后的署名“华华”。 (2)向我们招手 假期乐园 (3)秋是大雁挥挥翅膀，和北方的伙伴们 脑 脑脑 脑 口 口口口 约定来年再见 作业五 能力展现 自主演练 4.(1)①苍翠丰满②沾上一点灰尘都 1.(1)pen (pen) 没有沾上，形容非常干净 (2)shao (shao) (2)A (3)chù(chǔ) (3)雨中雨后 偏爱（或喜爱） (4)yin(yàn) 2.示例：君君子君主令命令口令 作业四 反正反反面官官员官场 自主演练 1.赠送菊花 霜叶规则 铺展 3.(1)各种颜色的④气球在空中飘动。 2.(1)C(2)B 连续 (2)夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。 3.(1)C (2)比喻落叶金色的小巴掌 我 (3)学了这几篇童话，（深受教育。 (3)示例：天上的每一颗星星，都像一粒 能力展现 白色的珍珠。 4.(1)示例：一只小蚂蚁的困惑 能力展现 (2)得意征服炫耀 4.苏轼一年好景