内容正文:
月日星期
天气
快乐赛假
自作业目
自主演练
1.给加点字选择正确的读音,画“/”。
(1)我家门前的桂(gui gucà)树开花了。
(2)冬天,松(shong song)树还是穿着绿衣服。
(3)我的妈妈一年四季都很忙,但她从不说自己辛(
xing)
苦(kúkǔ)。
2.想一想,连一连。
播种
春季
正月
菊花姿百态
打谷
夏季
六月
山茶满盆开
割麦
秋季
九月
荷花满池塘
积肥
冬季
冬月
水仙案头供
3.连词成句,并加上标点符号。
(1)葡萄
呢
硬说
酸的
狐狸
是
为什么
(2)好听
百灵鸟
真歌
唱得响
的
能力展现
4.阅读短文,回答问题。
春天怎么来?
秋天怎么来?
柳枝长长,
落叶纷纷,
快乐寒假
二年级人教语文
春天从柳枝上滑(hu6)下来。秋天从叶子里飘下来。
夏天怎么来?
冬天怎么来?
荷花朵朵,
白雪飘飘,
夏天从荷花里跳出来。
冬天从雪花里飞出来。
(选文来自网络)
(1)儿歌写了
四个季节的场景,分别描
写了
这四种景物。
(2)照样子,想象词语描写的画面,用一句话写下来吧!
例:柳枝长长
长长的柳枝在风中轻轻摆动。
荷花朵朵
落叶纷纷
(3)春天还可以怎么来?请仿写一句。
春天怎么来?
,春天从
假期乐园
进门歌(节选)
“才”字进门“闭”双眼,“木”字进门很清“闲”。
“口”字进门“问”声好,“日”字进门站中“间”。
“市”字进门看热“闹”,“马”字进门“闯”得欢。月日星期
天气
快乐赛假
参考答案
作业一
2.④
自主演练
3.(1)③
(2)①
(3)②
1.jiao
mò/de/
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2.眼海洋如果带给知识
4.(1)跳来跳去唱歌晴
(2)如果小麻雀缩头缩脑,发出吱
吱的叫声,多半就是要下雨了!
4.示例:(1)爸爸披着雨衣走进了校园。
(3)示例:如果蚂蚁向高处搬家,
(2)妹妹甩着长长的辫子。
就是要下雨了。
能力展现
(4)示例:妈妈有时间和她去公
5.(1)冰雹是个不听话的娃娃,他一
园玩
出来玩就捣乱,砸坏花草庄稼,打
作业三
伤牛羊。
自主演练
(2)①/
②√
③X
1.(1)gui/
(2)song/
假期乐园
(3)xin/
kǔ/
水
作业二
自主演练
3.(1)孤狸为什么硬说葡萄是酸的呢?
1.田地
作孩哪
(2)百灵鸟的歌唱得真好听啊!
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快乐寒假
二年级人教语文
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(2)好看
4.(1)春天
夏天
秋天冬天
(3)黄绿
橙红白
柳枝荷花落叶白雪
(4)五色梅
(2)示例:碧绿的荷叶中开出一朵
(5)有趣的五色梅
朵粉色的荷花。
作业五
一片片金黄的叶子纷纷从树上落
自主演练
下来
1.报纸电影拿
圆珠笔封信
(3)示例:桃花朵朵
桃花里笑
2.(1)①
②
出来
(2)②
①
作业四
3.示例:(1)这个问题的答案到底是
自主演练
什么呢?
1.园桐
枫深处
熊猫
(2)妈妈一边听音乐一边洗衣服。
2.戴带带有友友
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是事事
4.(1)三二
3.(1)身体虽辛苦,但心里喜洋洋。
(2)美丽赶紧
(2)示例:麦苗儿真嫩啊!
(3)②
(3)示例:梧桐树叶手掌
作业六
能力展现
自主演练
4.(1)5
1.(1)fa/fà/
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