内蒙古乌兰察布市集宁区亿利东方学校2023-2024学年九年级上学期期末学科素养综合评价道德与法治试卷

焦宁区包刺家方学校 亿利东方学校2023-2024学年第二学期学科素养期末综合评价 道德与法治 试卷 九年级 分值：50分 时间：45分钟 命愿：常青政治组 审露：常青政治组 一、选择愿（本题为单项选择题，共10小题，每愿2分，计20分） 1新时代党的民族工作的”纲”是() A,铸牢中华民族共同体意识 B,不断巩固中华民族的经济基础 C·坚定”四个自信”，贯彻新发展理念 D,保持风清气正的政治环境 2.下列对”一园两制“的理解不正确的是() A.”一国两制“是中国特色社会主义一个伟大创举，属于我国在制度方面的创新 B.“和平统一、一国两制“是解决台湾问题的基本方针， 也是实现国家统一的最 佳方式 C,”一国两制“是指在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、 澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有完全自治权 D.”-一国两制“首次由设想变为实践是在1997年香港回归祖国 3、2022年是“中国梦“提出十周年。党领导人民逐梦十年来，我国经济总量超过 120万亿元，对世界经济增长平均贡献率超过30%：人均GDP超过1.2万美元： 历史性地解决困扰中华民族几千年的绝对贫困问题：中国日益走近世界舞台中 央…这体现了(） ①办好中国的事情，关键在党 ②我国已基本实现社会主义现代化 ③实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 ④中国梦终将在新时代中国人的接力奋斗中变成现实 A.①2③B,①2④C.①3④D.②③④ 4.对下列基础知识概括正确的有个。() ①新发展理念：创新、改革、开放、协调、绿色 ②四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 九年级通绝与法治第1项共4页 集宁区亿利东方学校 ③五位一体：经济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设、法律制度建设 ①四个全面：全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 A.1 B.2C,3D.4 5.下列关于文化多样性与文化创新之间的关系叙述正确的是() A,文化多样性是人类社会的基本特征 B,文化多样性是世界文化充满活力的表现 C,多样的文化让人们的生活更加丰富多彩 D。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 6,俄乌冲突爆发百余日，与饱受国际社会制裁和遗责的俄罗斯相比，乌克兰方 面引人关注的则是来自其他园家，尤其是西方国家大量的武器装备援助，据此对 国际形势说法正确的是() ①国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加 ②当今时代的主题仍是和平与发展 ③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治等威胁和平的因素仍然存在 ④当今世界，国际竞争的实质是以军事实力为基础的综合国力的较量 A.①②③B.①2④C.①③④D.②③④ ?,人类只有一个地球，各国共外个世界。下列对中国积极开展中国特色大国交 的相关内容，解析不正确的是() A,建设新型国际关系~·相互尊重、公平正义合作共赢 B.,构建人类命运共同体··你中有我、我中有你：共同行动、共同责任 C,引领人类进步潮流-·从自身实际出发，办好己的事情就行 D,全人类共同价值··和平、发展、公平、正义、民主、自由 8.当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握 世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力、促进发展要() ①把提升发展质量放在首位 ②追求发展速度和经济总量 ③积极寻求新的经济增长点 ④以更加开放的态度积极参与全球规则制定 A.①23④B.①②④C.①③④D.②③0 九华级道德与法治第2页共4更 集宁区亿利东方学校 9.2022年4月21日，习近平在博整亚洲论坛2022年年会开幕式上强调，人类 是休戚与共的命运共同体，各国要顺应时代湖流，向着构建人类命运共同体的正 确方向，携手迎接挑战、合作开创未来。下列对“时代潮流“的认识正确的是() ①它指的是和平、发展、合作、共赢的时代潮流 ②它指的是当今世界处于战争与发展的状态 ③这一时代潮流意味着当今天下太平 ④这一时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境 A.①3③B.③0C①④D.①2③ 10.在“与世界共发展”主题探究活动中，同学们对图1、图2进行分析，下列 观点正确的是() :增长率% 万亿元 9.27 9.37 图12020年世界四大经济体国内生产 总值增速 图22016-一2020年中国对“一 沿线国家进出口总额 ①我国是世界经济增长的重要稳定器和动力源 ②我国重视与相关国家和地区的合作，积极极建人类命运共同体 ③我国遵循共商共建共享原则，尊重世界各国在政治制度和经济政策上的选择 ④我国加快构建以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 A.①②B.①3C.②④D.③④ 二、非选择题（共30分） 11,【团结统一中华一家亲】 家是一个家，国是大中国，中华民族自古