课时跟踪训练25　古诗鉴赏(3)情感题(课时作业)-【名师大课堂】2024年新高考语文艺术生总复习必备

课时跟踪训练25　古诗鉴赏(3)情感题 1．阅读下面这首宋诗，完成各题。 次韵昌叔咏尘① 王安石 尘土轻扬不自持，纷纷生物更相吹。 翻成地上万烟雾，散在人间要路岐。 一世竞驰甘眯目，几家清坐得轩眉②。 超然只有江湖上，还见波涛恐我时。 【注】　①昌叔：王安石妹夫朱明之的字。②轩眉：扬眉，得意的样子。 (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　C　) A．诗人巧用《逍遥游》中的典故，以“生物更相吹”来揭示尘土难以自我掌控的原因。 B．作者在第二联进一步展现“翻扬”的尘土不仅多如烟雾，更是散布在各种重要的地方。 C．面对漫天尘土，安闲静坐在屋内的人扬眉自喜，嘲笑那些仍眯着眼睛在路上行走的人。 D．全诗以尘土起笔，并逐渐深入到对世人、人生及现实社会的思考，言语之中不乏理趣。 解析：C.“嘲笑那些仍眯着眼睛在路上行走的人”错。在这尘世间，世人都竞相奔驰并甘之如饴，又有几家能够清清静静地坐着高高兴兴？这两句从世人在尘世奔波，写出了现实的无奈，颇有众人皆醉我独醒的无奈。没有嘲笑之意。 (2)请简要分析诗歌最后两句所表达的思想情感。 __①对现实社会无奈之情：现实社会尘土满天、难得清明，自己却无力改变的无奈；②对超然生活的向往之情：对社会环境不满又无奈，认为只有处于“江湖”才能解脱；③对进退两难的迷茫之情：社会现实是“尘土漫天”，江湖可能有“大风大浪”，发现无论处于何处都难以真正的超然。__ 解析：最后两句“超然只有江湖上，还见波涛恐我时”意思是，要超然尘外只有远离庙堂，身处江湖，但是真到了江湖，却见江湖波涛汹涌，令我时时恐惧。这里的“江湖”“波涛”具有隐喻和象征义，“江湖”象征了远离尘世的清明之境，“波涛”即风浪，隐喻仕途的阻碍与不顺。这两句既写出对尘世的无奈，对江湖超然的向往，同时也表达了江湖也不太平，江湖波涛汹涌时时刻刻令世人恐惧的进退两难的迷茫。 2．阅读下面这首南梁诗，完成下面小题。 从军行 刘孝仪 冠军①亲挟射，长平②自合围。 木落雕弓燥，气秋征马肥。 贤王皆屈膝，幕府复申威。 何谓从军乐？往返速如飞！ 【注】　①冠军：诸军之首，这里指汉名将霍去病。②长平：指大将军卫青。 (1)下列对这首诗的理解和欣赏，不正确的一项是(　D　) A．作者起笔即将读者带入一场出击敌虏的宏伟战事之中，在纵横千里的背景上，展示两支雄师直捣匈奴的雄奇景象，笔力劲健，令人快意振奋。 B．首联重点描写神勇过人的汉将形象，颔联呈现于读者眼前的则是万千汉骑的雄壮军容，展现了汉军将士们手控雕弓、足蹬壮骑的骠勇之态。 C．颈联中，诗人分咏出击匈奴中敌我景象，叙我军语带夸耀之气，述敌虏则笔含嘲讽之意，画面交叠着一片降幡屈膝的颓容，笔法颇具映衬之妙。 D．结尾是两句问答之语，“往返速如飞”既是对前句“何谓从军乐”这一设问的回答，又表达出了将士们渴望战争结束，迅速返家的急切心情。 解析：D.“表达出了将士们渴望战争结束，迅速返家的急切心情”错误，“往返速如飞”表达的是将士们速战速决的从军之乐。 (2)结合全诗，谈谈你对“何谓从军乐”中“乐”的理解。 __①乐在将士骁勇善战：霍去病、卫青两位将领亲袭敌虏，可谓雄姿英发，勇武过人；将士们手控雕弓，足蹬壮骑，亦是轩昂骠勇，军容壮盛。②乐在装备弓强马壮：雕弓燥硬，强劲有力；征马健硕，纵横驰骋。③乐在敌虏屈膝投降：敌军迫于汉军的强大威势，即便是贵族贤王也只得屈膝投降。也乐在战事速决速胜：将士们痛快激战，往返如飞，战役胜得干脆利落。__ 解析：诗歌首联以劲健的笔力，勾勒霍去病挟弓亲射敌虏的雄姿，随即续以卫青之师铁钳般“合围”单于的远镜头，在纵横千里的背景上，展示两支雄狮猛然直捣匈奴的雄奇景象。写得辞意畅足、振奋人心。此句之“乐”在将士骁勇善战：霍去病、卫青两位将领亲袭敌虏，可谓雄姿英发，勇武过人。 接着是行进万千汉骑的雄壮军容，在落叶的萧萧声中、舒爽的秋空之下，展现了汉将士们手控雕弓、足蹬壮骑的轩昂骠勇之态，令人神往。此句之“乐”在将士们手控雕弓，足蹬壮骑，亦是轩昂骠勇，军容壮盛。 颔联还写出装备的弓强马壮，此刻正值天高气爽的秋日，万木叶落，连勇士们手中的雕弓，也变得燥硬强劲；浩瀚辽远，正适合肥健的征马扬蹄而飞！以这样弓强马壮的雄狮横行塞外，又何敌不克、何城可挡？此句之“乐”在雕弓燥硬，强劲有力。 颈联化出了一幕幕铁骑所向、敌虏纷纷溃降的镜头：这里是霍去病之师的斩将搴旗、长驱直入，直杀得敌虏闻风丧胆，连匈奴的左右贤王也战战兢兢屈膝求降；那边又传来大将军的胜利捷报，单于夜遁，汉师之幕府(将帅之外的营帐)，声威震动匈奴上下。此句之“乐”在敌虏屈膝投降，敌军迫于汉军的强大威势，即便是贵族贤王也只得屈膝投降。 最后写胜利凯旋的路上，刚刚经历了一场痛快激战的将士们，正雄赳赳回返边塞。在这样的时刻，谁要问他们“什么叫从军乐”？他们难