奋力谱写教育现代化省二篇章

敬爱的老师、家长朋友、亲爱的同学们： 2023年是不平凡的一年，是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。2023年是省第二实验学校“学习型组织建设年”，学校上下聚焦未来人才培养，开展持续深入的主题学习，坚持主动创新、追求卓越的改革精神，以排头兵先行者的姿态，不断深化教育教学改革，努力为受教育者创造长期价值，奋力谱写教育现代化省二篇章。 这一年，我们全面坚持党的领导，培养时代新人。踏上实现第二个百年奋斗目标的新征程，省二实验学校坚持将党的领导优势转化为学校教育改革创新发展的内生动力，坚持将党的领导全面、深入、有效地贯彻落实到学校高质量发展的各方面各领域各环节之中。省二实验教师不仅在授业，更在传道，不仅做经师，更是人师，对标对表党中央对培养堪当民族复兴重任时代新人的新要求，积极引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。 这一年，我们牢牢把握育人方向，落实立德树人。坚持科学的教育观念，大力发展素质教育，发挥好质量评价的引领作用，确保省二教育始终沿着正确的育人方向前进。坚持德智体美劳全面培养、全面发展，紧紧围绕立德树人这一根本任务，构建了促进学生身心健康、全面发展的德育课程体系。我们全面加强心理健康教育，注重把立德树人、规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的灵活方式结合起来，焕发校园新活力，展现学子新气象。让孩子们到实验室去探索，让孩子们到大操场去撒欢，让孩子们到博物馆去学习，让孩子们到大自然去体验，努力为受教育者创造长期价值，形成了德育课程、课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人格局。 这一年，我们全面落实因材施教，培育创新精神。拔尖创新人才培养在努力开辟发展新领域新赛道、主动塑造发展新动能、在战略必争领域提供新优势具有特殊意义和特殊价值。我们积极构建统整课、项目式学习、特色化融合、范式化人才培育新载体。第七届学校教育教学创新成果奖评选如约而至，学校正逐步建立起教育教学改革成果的共享机制和推进教育教学改革的长效机制。在以“做好科学教育加法，为创新铺路”为主题的2023中国STEM教育发展大会上，我校被评为全国优秀STEM领航学校。 这一年，我们全面提高教育质量，强化知行合一。明确国家、社会、教师和学生的长远需求，增强学校改革的整体性、系统性、协同性，推动教育改革与质量提升深度融合。从“巩固素养落地成果，推进学科综合课程建设”到“基于结构的发现式教学”到“学习任务群视域下的大单元主题教学实践”，开展多维度教学研讨。开展以核心素养为导向的学科素养大赛命题研讨，设计基础性作业和拓展性作业，探索分层作业，增强作业的针对性、有效性。2023年中考，在中小学全部派位招生的情况下，近百分之六十学生考入一类高中。 这一年，我们全面加强队伍建设，提升学习能力。学习是时代的基本特征，学习能力是一个组织的核心竞争力，抓住了学习就抓住了未来。从知识落实到素养培育，从强调结果到重视过程，从聚焦学业提升到促进人的全面发展，从任务管理取向到价值管理取向，从经验管理到科学管理再到文化管理，省二实验正在成长为一个拥有强大学习力的组织，教师勤学笃行、求是创新。12月初，省首届义务教育教学艺术节在省二实验学校成功举办，全校教师在与全省义务教育同仁的研讨学习中不断探索核心素养落地的有效途径及拔尖创新人才早期发现和选拔培养机制。 2023年，是振奋的一年，我们终于走出了疫情的阴霾，相逢在美丽校园。2023年，更是充满挑战的一年，如何推进义务教育数字化转型发展；如何挖掘新载体、新渠道，构建全新的教育生态；如何打破单一供给，实现学段衔接贯通，突出创造力培养，省二实验人一直在思考的路上，探索的路上，改革的路上。今天的省二实验与昨天的省二实验血脉相连，今天的省二实验与明天的省二实验精神相继。 2024年，我们必将弘扬践行教育家精神，用全面深化改革的实际行动响应党中央推进中国教育现代化的伟大召唤，为推动全面振兴率先实现新突破贡献省二力量，为加快建设教育强国作出应有贡献！ 学科网（北京）股份有限公司 $$