专题六 学案二 正确使用词语(教师课件)-【名师大课堂】2024年新高考语文艺术生总复习必备

专题六 语言文字运用 专题六 语言文字运用　 返回导航 下一页 上一页 学案二　正确使用词语 专题六 语言文字运用　 返回导航 下一页 上一页 考点一　正确使用实词、虚词 实词、虚词在全国卷中已空考多年，后重出“江湖”，在语段中以“近义词语辨析”和 “表达效果题”的形式考查实词。对此，考生在平时的复习过程中，务必高度重视。 一、实词辨析“重八看” 实词，是指在词语中有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词。主要包括：名词、动词、形容词、数词、量词、代词六大类。其中以考查名词、动词、形容词在语境中的辨析为主。在这里，我们特总结了辨析实词“八看”。 专题六 语言文字运用　 返回导航 下一页 上一页 (一)从意义方面辨析 1．看词义轻重 有些近义词的意义虽然是相近的，但是在表现事物的某些特征或程度上有轻重之分：有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示的程度深、性质重，有的表示的程度浅、性质轻。 专题六 语言文字运用　 返回导航 下一页 上一页 【例1】　 欧盟委员会负责环境事务的委员亚内兹·波托奇尼克近日在接受专访时表示，欧洲许多政策正朝着循环经济的方向努力。在全球环境与气候合作中，中国是值得欧盟________(信任　信赖)的实力伙伴，中欧应携手致力于全球可持续发展。 [解析]　“信任”指相信而敢于托付；“信赖”指信任并依靠，词义比“信任”重。 [答案]　信赖 专题六 语言文字运用　 返回导航 下一页 上一页 2．看词义侧重点 词义的侧重点主要指不同语素意义上的差异。这也是近义词的一个主要差异，只有把握各自的侧重点，才不会用错。 【例2】　校长找到几名同学详细询问，才知道事情的________(原委　缘由)。原来这些书是一个书贩来推销的，开始同学们都不想买，可是这个书贩说他是大学生，要勤工俭学，大家才买的。 专题六 语言文字运用　 返回导航 下一页 上一页 [解析]　“原委”指事情从头到尾的经过；“缘由”强调原因。原句强调的是事情的经过，故选“原委”。 [答案]　原委 专题六 语言文字运用　 返回导航 下一页 上一页 3．看范围大小 有些近义词虽指同一事物，但所指范围有大有小。有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中一部分；有的是事物的集体，有的是事物的个体。 专题六 语言文字运用　 返回导航 下一页 上一页 【例3】　俄罗斯负责国防事务的副总理罗戈津 31 日表示，俄将在远东联邦区萨哈林岛部分地区撤销 ________(边境　边疆)管制制度，以促进当地经济社会发展。 [解析]　“边疆”指靠近国界的领土，所指的范围很大，词义较抽象；“边境”指靠近边界的地方，所指范围小，词义较具体。 [答案]　边境 专题六 语言文字运用　 返回导航 下一页 上一页 (二)从色彩方面辨析 4．看感情色彩 有些词在指客观事物或现象时表明了人们对该事物或该现象的爱憎、褒贬等感情，这就是词的感情色彩。从感情色彩的角度来讲，词语可分为褒义词、中性词和贬义词三类。 专题六 语言文字运用　 返回导航 下一页 上一页 【例4】　中国政府将继续与世界各国就防扩散问题保持________(勾通　沟通)与磋商，并愿在防扩散出口管制的有关领域与各方加强交流与合作。 [解析]　“沟通”指使双方能通连，是中性词；“勾通”指暗中串通，勾结，含贬义。 [答案]　沟通 专题六 语言文字运用　 返回导航 下一页 上一页 5．看语体色彩 语体色彩指词义中所反映的词语的语体倾向性，也就是说有些词语尽管它们的意义相同或相近，但适用的场合不同，主要表现为口语和书面语的区别。口语通俗、朴实、生动，多用于对话、文艺(作品)；书面语文雅、庄重，多用于郑重场合。 专题六 语言文字运用　 返回导航 下一页 上一页 【例5】　尽管美洲国家组织和美国卡特中心等国际机构一直在积极________(调解　斡旋)，但双方的矛盾目前仍处于难以调和的状态。 [解析]　“调解”用于日常口语中，指劝说双方自愿达成协议，消除纠纷的活动；“斡旋”是外交辞令，常用于重大的国际争端，是书面语体。 [答案]　斡旋 专题六 语言文字运用　 返回导航 下一页 上一页 (三)从用法方面辨析 6．看搭配习惯 在语言实践中，词语之间的搭配有一定的规则，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎情理，二要合乎习惯。 专题六 语言文字运用　 返回导航 下一页 上一页 【例6】　5 月 14 日，南非农林渔业部宣称，他们在南非附近海域________(扣押　扣压)了中国渔船“鲁黄远渔186 号”。 [解析]　“扣押”指扣