内容正文:
2023年秋季学期期末质量监测试题(卷)
三年级 语文
第一部分 积累与运用
1. 看拼音写词语
2. 组词。
朗( ) 晒( ) 列( ) 历( ) 捕( )
郎( ) 酒( ) 烈( ) 厉( ) 铺( )
3. 找出每组中加点字读音不同的一项,画上“ ”。
(1)假如 假扮 放假 假装 (2)茶几 几天 几乎 窗明几净
(3)中枪 中奖 中毒 中心 (4)调味 调查 声调 调动
4. 补充词语。
各( )各( ) 秋风( ) ( )牙( )爪 争( )夺( )
一( )正( ) 引人( ) 无( )( )尽 五( )缤( )
5. 选词填空。
陆续 继续 连续
(1)只要我( )努力,就一定可以取得优异的成绩。
(2)白求恩大夫已经( )工作了六十九个小时。
(3)我军伤员( )从火线上抬下来。
6. 照样子,写词语。
(1)百发百中(含数字词语)________、________。
(2)目瞪口呆(与“目”有关的成语)__________、___________。
(3)慢腾腾(ABB)___________、____________ 。
按要求完成下列的句子。
7. 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)
______________________________
8. 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点词语仿写比喻句)
_________________
9. 小明急得直跺脚。(用加点的字仿写句子)
______________得________________。
10. 妈妈买了许多水果,有梨、香蕉、黄瓜和葡萄。(修改病句)
______________
11. 男孩肯定的说:“一定会飞回来!”。(提示语放在后面)
___________________
12. 根据课文内容填空。
(1)当小雨滴汇聚起来,他们便__________:小溪淙淙,_____________;河流潺潺,___________;____________,汹涌澎湃。
(2)《荀子》中的“___________,暖于布帛;___________,深于矛戟”告诉我们,在日常生活中与人交往时,我们一定要注意说话的方式和语气。
(3)众皆弃去,光持石_____________,水迸,_______________。
(4)走进古诗世界中,可以游览祖国的壮美山河 。李白登上天门山看见一叶小舟穿过两岸青山,顺流而下,不禁吟唱到“______________,_____________”刘禹锡远望去君山犹如一只青螺盛放在洞庭湖上,有感而发:“______________,_____________。”
第二部分 拓展与阅读
13. 口语交际。
琪琪想去县城图书馆看书,但她不知道怎样去。这时,她看见一位老奶奶,于是走上前去问:“喂,去县城图书馆的路怎么走?”老奶奶看了她一眼,一句话也没说。
琪琪问路时,老奶奶没理她,我觉得原因是:______________。
如果她想要老奶奶耐心地给她指路,就应该这样问路:“____________。”
课内阅读。
《搭船的鸟》(节选)
①我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
②突然,它冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
③母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
14. 文章的第一自然段主要写了翠鸟的______、_______、_______三个方面的色彩美。
15. 请用“○”圈出第2自然段中描写翠鸟动作的词语,这些词语体现了翠鸟的 。
16. 选文从_______和_________两个方面写了翠鸟。表达了作者对翠鸟___________之情。
17. 文章第3自然段,一个“搭”字体现出翠鸟的灵性,“我”之所以这样说,是因为( )
A. 翠鸟知道在“我们”的船上能捕很多鱼。
B. 翠鸟顺便落在“我们”的船上捕鱼,真机灵。
C. 翠鸟在大雨中搭坐“我们”船,省去雨中飞行之苦,在船上休息,还能捕鱼,一举数得。
阅读下面文章,回答问题。
乌龟赴(fù)宴(yàn)
①明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸写