第二单元第1课时 认识整万数（教学课件）数学苏教版四年级下册

小学数学·四年级（下）·SJ 第1课时 认识整万数 掌握亿以内的数位顺序，体会十进制计数法，会根据数级正确地读写整万的数。 正确认识整万的数，认识计数单位“万”“十万” “百万”“千万”。 结合日常应用，感受万级数的大小及其在生活中的应用价值。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 掌握亿以内的数位顺序，正确读写整万数。 了解整万数的含义，感受大数的意义和应用价值。 通过复习万以内的数，学习亿以内的万级数，体会类比思想。 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 核心素养 课前导入 Lead in 芝麻：中国主要油料作物之一 知识链接 knowledge link 想一想：79万公顷是多大面积？ 知识链接 knowledge link 通过十进制，认识万级计数单位 学习任务一 阅读与理解 2011年， 我国芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下： 六十一万、一百六十二万和一千三百四十三万各是多少？ 怎样写呢？ 探究新知 presentation 分析与解答 10个一是（ ） 10个十是（ ） 10个一百是（ ） 十 百 一千 10个一千是（ ） 一万 我们知道10个一千是一万，再接着数呢？ 探究新知 presentation 分析与解答 满十进位 一万一万地数：1万、2万、3万…… 10个一万是十万 万位上满十了，就要向前一位（即十万位）进一。 探究新知 presentation 分析与解答 10个十万是一百万 10个一百万是一千万 每相邻两个计数单位之间的进率是10。 探究新知 presentation 掌握亿以内的数位顺序 学习任务二 分析与解答 说说下面的数各有多少个万？ 探究新知 presentation 分析与解答 61个万是610000。 探究新知 presentation 分析与解答 162个万是1620000。 探究新知 presentation 分析与解答 1343个万是13430000。 写整万数时，有多少个万，就写多少，再往后面加上4个“0”。 探究新知 presentation 分析与解答 易错警示： 个级上的数是多少，就表示多少个一；万级上的数是多少，就表示有多少个万。 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写“0”。 2030000 探究新知 presentation ......... 万级 个级 .......... （ ）位 （ ）位 （ ）位 万位 千位 百位 十位 个位 十万 百万 千万 按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位 个级 万级 探究新知 presentation 达标检测，巩固练习 学习任务三 1.填空题。 （1）和十万位相邻的数位是( )位和( )位。 （2）一个数由4个千万、3个万组成，这个数是( )，它是一个( )位数。改写成用“万”作单位的数是( )万。 万 百万 40030000 八 4003 达标练习 practice 2. 整万数的读、写方法。 （1）读整万数时，要从( )位起，万级的数按照( )级的数的读法来读，再在后面加一个“万”字。 （2）写整万数时，从( )位写起，万级的数按照个级的数的写法来写，再在后面添上4个( )。 高 个 高 0 达标练习 practice 3.选择题。 （1）在85后面添（ ）个0，这个数是八千五百万。 A．4 B．5 C．6 D．7 （2）三万里面有 300个( )。 A．万 B．千 C．百 D．十 C C 达标练习 practice 4. 看计数器上的数，读出来。 读作 三十一万 达标练习 practice 5．写出下面横线上的数。 （1）大约六千五百万年前，恐龙突然灭绝了，原因到现在还是个谜。 （2）全世界可确认的昆虫大约有七十万种。 （1）65000000 （2）700000 达标练习 practice 6. 下面是全国第六次人口普查的数据。请读出或写出横线上的数。 天津市常住人口约12930000人 读作：( ) 上海市常住人口约为二千三百万人 写作：( ) 一千二百九十三万 23000000 生活情景 达标练习 practice 综合实践