内容正文:
课内阅读
一、课内阅读。
四季
草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”
,他对青蛙说:“我是 。”
,他鞠着躬说:“我是 。”
雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天”。
1.背一背,把课文补充完整。
A.夏天 B.秋天 C. 荷叶圆圆 D.谷穗弯弯
2.照样子,写词语。
例:荷叶圆圆 谷穗弯弯
花儿 树叶
3.你喜欢哪个季节?仿照课文写一写。
, 说:“我是 。”
二、快乐阅读。
小小的船
弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
1.这首儿歌有( )句话。
2.“小小的船儿”指的是 。
3.根据短文内容连一连。
弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的
船 星星 天 月儿
4.“弯弯的月儿”还像 。
三、课内阅读。
一个大,一个小。
一头黄牛一只猫。
一边多,一边少,
一群鸭子一只鸟。
一个大一个小,
一个苹果一颗枣,
一边多,一边少,
一堆杏子一个桃。
1.从儿歌中找出两对意思相反的词。
( )——( )
( )——( )
2.按要求从儿歌中找词语。
动物:
水果:
3.你还能写出两对意思相反或相对的词吗?
( )——( )
( )——( )
四、课内阅读。
秋天
秋天凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了!
1.课文一共有 个自然段。
2.秋天凉了, 从树上落下来了。
3.天空那么蓝,那么 。
4.秋天来了,一群大雁往南飞,一会儿排成 字,一会儿排成 字。
5.秋天凉了,我们上学要 (多 少)穿衣服。(选一个词写上在横线上)
五、把下面的儿歌补充完整,回答问题。
我的小_________包,宝贝真不_________。
课本作业_________,铅笔转笔_________。
上课静悄悄,下课不乱跑。
天天起得_________,陪我去学校。
1.把上面的儿歌补充完整。
2.用上下面的词语说一句话。
书包 橡皮 铅笔
3.连一连
一支 书
一个 大树
一棵 书包
两本 铅笔
4.我要上学去,带哪些东西?请你写出来。
铅笔 橡皮 小汽车 方格本
积木 布娃娃 转笔刀 文具盒
六、读一读,回答问题。
二人从,三人众。双木林,三木森。
一人不成众,独木不成林。
众人一条心,黄土变成金。
1.加一加,变新字。
人+人=( ) 人+人+人=( )
木+木=( ) 木+木+木=( )
2.“众人一条心,黄土变成金。”说明( )(填序号)
① 黄土经过提炼可以变成金子。
② 只有团结一心,才能把事做好。
3.照样子,用下面的字,编写汉字歌。
岩 鲜 休 歪
山石岩,鱼羊鲜, , 。
七、读一读,做一做。(5星)
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”
1.照样子,写词语。
碧绿 碧绿碧绿
雪白 金黄 粉红
2.照样子,写句子。
例:哦,已经是夏天了。
(1)小树已经 。
(2) 已经 。
3.蜗牛妈妈第二次叫小蜗牛到小树林里去( )
A.玩 B.摘草莓 C.采蘑菇
4.小蜗牛看到的景色和妈妈说的不一样,是因为( )
A.妈妈说错了 B.小蜗牛爬得太慢 C.小蜗牛看错了
八、阅读课文《乌鸦喝水》回答问题。
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
1.选文共