4《买东西的学问》第2课时（课件）2023-2024学年统编版道德与法治四年级下册

第2课时 活动规则： 请同学们找出下列哪些是不文明购物行为，发现不文明行为请问两只手比一个叉。 游戏规则 请同学们认真观察图片，判断图片中人物的行为是否恰当？发现不文明的行为请用你的双手比个叉。 她的行为文明吗？ 他们的行为文明吗？ 买水果时，用手乱捏 她的行为文明吗？ 她们的行为文明吗？ 试用多个商品不放回原位。 他的行为文明吗？ 他的行为文明吗？ 她的行为文明吗？ 随意拆包装 她的行为文明吗？ 你同意刘晓明的做法和观点吗,为什么? 刘晓明的观点和做法都是不正确的。因为新的商品上有包装膜，作为消费者不能强行打开，想要了解商品的款式可以看样品，而且刘晓明同学还非常不礼貌，不仅称呼营业员“哎”，还将商品重重地扔到柜台上，显然这些行为是不文明的购物行为。 我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。购物讲文明，这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。 文明顾客的语言: 文明顾客的行为: 帮刘晓明升级成为 文明的顾客 文明顾客的语言 文明顾客的行为 畅所欲言 忍气吞声过去就好 去商场大吵大闹 这些做法可取吗?你觉得应该怎样做? 还有更好的做法吗？ 爸爸妈妈给雯雯出的主意都是不可取的。在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，不能像妈妈这样忍气吞声，维权意识不能少，但维护自身合法权益，也不能像爸爸这样大吵大闹，还要通过正当的方式才行。 购物是门大学问，几个要点该记牢。 合格商品才能买，看清包装很重要。 商家要选信誉好，消费别忘留发票。 购物言行须文明，注意尊重和礼貌。 学会协商与投诉，维权意识不能少。 购物的学问很多，我们要掌握购物的技巧，购物时要讲文明，有自我保护意识。在正规的商店购物，购物后保留凭证， 购物时遇到矛盾和问题，我们应先与商家协商解决，协商未果还可以向消费者协会或有关部门投诉，我们要学会运用法律武器维护自身权利。 你同意刘晓明的做法和观点吗,为什么? 请同学们一起找找身边的不文明购物行为，并对其进行劝导。 课后作业 $$