第3章 第10讲 应用动力学观点分析传送带模型和“板—块”模型(教师课件)-【名师大课堂】2024年新高考物理艺术生总复习必备

第三章　牛顿运动定律 第10讲　应用动力学观点分析传送带模型和 “板—块”模型 必修第一册 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 01 基础知识必备 02 考点能力突破 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 加速 匀速 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 匀速 加速 加速 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 加速 匀速 加速 匀速 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 位移之差 位移大小之和 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 B 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 B 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 谢 谢 观 看 按ESC键退出全屏播放 第三章　牛顿运动定律 返回导航 下一页 上一页 一、传送带模型 1．水平传送带模型 情境 图示 滑块可能的运动情况 情境1 (1)可能一直加速 (2)可能先________后________ 情境2 (1)v0>v时，可能一直减速，也可能先减速再匀速 (2)v0＝v，一直匀速 (3)v0<v时，可能一直________，也可能先________再________ 情境3 (1)传送带较短时，滑块一直减速到达左端 (2)传送带较长时，滑块还要被传送带传回右端．若v0>v，则返回时速度大小为v；若v0<v，则返回时速度大小为v0 2．倾斜传送带模型 项目 图示 滑块可能的运动情况 情境1 (1)可能一直加速 (2)可能先________后________ 情境2 (1)可能一直加速 (2)可能先________后________ (3)可能先以a1加速，后以a2加速 情境3 (1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 (3)可能一直匀速 (4)可能先以a1加速，后以a2加速 (5)可能先减速后匀速 情境4 (1)可能一直加速 (2)可能一直匀速 (3)可能先减速后反向加速 (4)可能一直减速 ►注意　对于传送带问题，分析物块速度与传送带速度的关系是解题的突破点． 二、“滑块—木板”模型 1．模型特点 滑块(视为质点)置于长木板上，滑块和木板均相对地面运动，且滑块和木板在摩擦力的作用下发生相对滑动． 2．两种位移关系 滑块从木板的一端运动到另一端的过程中，若滑块和木板向同一方向运动，则滑块的位移和木板的____________等于木板的长度；若滑块和木板向相反方向运动，则滑块和木板的________________等于木板的长度． 考点一　传送带问题 传送带问题答题策略 1．受力分析：分析放在传送带上的物体与传送带之间是否存在摩擦力，若存在，分析是滑动摩擦力还是静摩擦力，摩擦力的方向如何，分清物体所受摩擦力是阻力还是动力． 2．运动状态分析：即由静态→动态→终态分析和判断，对其全过程作出合理分析、推论． (1)传送带是水平的：若物体与传送带保持相对静止一起匀速运动，则它们之间无摩擦力，否则物体不可能匀速运动．若物体以大于传送带的速度沿传送带运动方向滑上传送带，则物体将受到传送带提供的使它减速的摩擦力作用，直到减速到和传送带有相同的速度，即相对传送带静止为止．因此该摩擦力方向一定与物体运动方向相反． (2)水平传送带上的物体与传送带保持相对静止一起