13.3比热容 -2023-2024学年人教版物理九年级上册

13.3比热容 知识讲解 知识点一：比较不同物质的吸热能力 1.选用相同的电加热器（使物体单位时间吸收的热量相同），为质量和初温相同的两种物质进行加热，记录加热时间和温度。 2.加热相同的时间，比较温度的变化量，温度变化量越小说明吸热能力越强；变化相同的温度比较加热时间，用时越长，说明吸热能力越强。 知识点二：比热容 （1）定义：我们把单位质量的某种物质温度升高（或者降低）1℃所吸收（或者放出）的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。符号：c。 （2）公式： （3）常用单位：焦耳/(千克· ℃) （4）符号：J/(kg · ℃) （5）读作焦耳每千克摄氏度 （6）同种物质来讲,比热容是一个确定的数值（相等的）,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。 对不同物质来讲，比热容一般是不相同的。 （7）记住水的比热容：c水＝4．2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4．2×103J。因为水比热容较大，所以水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。 知识点三：热量的计算 ①计算物体吸收热量的公式为：Q吸=cm(t-t0)=cm⊿t ②计算物体放出热量的公式为：Q放=cm(t0-t)=cm⊿t 当堂测试 一、单选题 1．关于比热容，下列说法正确的是（　　） A．比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B．物体的质量越大，它的比热容越大 C．比热容跟物体升高的温度或降低的温度有关 D．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关 2．如下图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（　　） A．它的沸点是 48 ℃ B．10 min 时它是液态 C．它是非晶体，熔化所用的时间是 10 min D．该物质液态时比热容比固态时的大 3．汽车发动机常用水做冷却剂，主要是因为水的（　　） A．密度大 B．密度小 C．比热容大 D．比热容小 4．如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列说法正确的是（　　） 物质 水 煤油 铝 铜 比热容[J/（kg℃）] 4.2 × 103 2.1 × 103 0.88× 103 0.39× 103 A．水的比热容大，不适合作为冷却介质 B．2kg的煤油温度升高10℃吸收的热量为2.1×103J C．质量相等的水和煤油吸收相同热量，水升高的温度大 D．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量多 5．两个相同的容器内分别装有质量相同的不同液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图像可知（　　） A．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得少 B．如果升高相同的温度，则两种液体吸收的热量相同 C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D．加热时间相同，甲液体温度升高得比乙液体多 6．对物理概念的理解是学好物理的关键，下列说法正确的是（　　） A．物体吸收热量，内能增大，温度一定升高 B．功率小的机器比功率大的机器做功慢 C．夏天，往地面洒水降温主要是利用水的比热容大的特性 D．机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大 7．为了比较不同物质的吸热本领，用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、质量相同的水和食用油，用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，并配备了秒表用来计时，实验装置如图甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随加热时间变化的图像，如图丙所示。则下列说法中正确的是（　　） A．实验中用相同电加热器，目的是保证水和食用油温度变化相同 B．实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少 C．由图像可知，升高相同温度，食用油所需加热时间较短，所以比热容大 D．由图像可知，升高相同温度，水需要加热时间较长，所以比热容较大 二、填空题 8．“远离毒品，珍爱生命！”一种被称为“笑气”的成瘾性麻醉气体（N2O）已开始毒害青少年，不法分子利用气体分子在不停地做___________运动的特点，使人不知不觉间中毒上瘾。长期吸食“笑气”会导致人的中枢神经系统受损而瘫痪，同学们务必保持高度警惕！汽车发动机常用水作为冷却剂，这是因为水的___________较大。 9．水的比热容为4.2×103J/(kg℃)，其物理含义是：________，砂石的比热容是0.92×103J/(kg℃)，相同质量的水和砂石，若吸收同样多热量，温度升高较大的是______ ，据此可解释沙漠地区的昼夜温差较沿海地区的要______。 10．小明想利用如图装置测量煤油的比热容，分别向两个相同的烧瓶中加入初温为t0，质量相同的水和煤油，串联两个阻值______的电阻（选填“相同”或“不同”