第8课 世界市场与商业贸易 导学案--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

8-2导学案：世界市场与商业贸易 【课程标准】 了解世界市场形成的过程；认识世界市场的形成对商业贸易的意义 【教学目标】 1.唯物史观：运用唯物史观，通过分析近代东西方航路的开辟、三角贸易、价格革命、商业革命等内容认识世界市场的形成对商业贸易的意义。 2.时空观念：了解世界市场的形成的背景。 3.史料实证：广泛搜集关于近代商业贸易变化的史料，提高史料鉴别能力。 4.历史解释：通过史料分析近代商业贸易的变化，探究世界市场的发展与全球性商业贸易的关系。 5.家国情怀：学习鸦片战争之后中国近代贸易方式的那些，增强对于中国历史的认识，培养家国情怀。 【教学重难点】 重点：世界市场的形成过程 难点：认识世界市场的形成对商业贸易的意义。 【教学过程】 导入新课： 这图代表着什么呢？对东印度公司，东印度公司作为在近代史留下浓墨重彩一笔的角色，有人以为它指的英国东印度公司，有人以为是荷兰东印度公司，那么臭名昭著的东印度公司到底是哪个国家的？ 东印度公司表面上看是贸易公司，实际上它只是披着贸易外衣实为掠夺和殖民的半政府商业组织。而在欧洲历史上，17到19世纪间存在过七家东印度公司。 最早成立的东印度公司是英国东印度公司，它的全名是“伦敦商人在东印度贸易的公司”，由当时的英国女王伊丽莎白一世授予该公司皇家许可状，东印度公司在印度疯狂进行殖民掠夺,组建雇佣军,配合英国占领印度.于1600年12月31日成立，而同时期的中国还处于明神宗朱翊钧统治时期； 荷兰东印度公司成立于1602年；丹麦东印度公司成立于1616年；葡萄牙东印度公司成立于1628年；法国东印度公司成立于1664年；瑞典东印度公司成立于1731年；奥地利东印度公司成立于1775年； 在欧洲各国风起云涌争夺殖民地时期，意大利和德国还处于四分五裂状态，因此并没有赶上这一波殖民红利。 这些为了掠夺和殖民建立的东印度公司背后或多或少都有政府的影子，他们成立后被授权贸易垄断，如同一个个吸血的蚂蟥，将欧洲以外的地区瓜分。使得世界的联系越来越紧密，世界市场进步一步扩展。来学习第8课世界市场与商业贸易。本课围绕两个方面：世界市场----从区域到全球；商业贸易----从传统到创新。 【概念解析】世界市场 是世界范围的商品交换和商品流通，是通过商品交换突破国家的界限把各国市场紧密联系起来的总体。它发端于15世纪末16世纪上半期的地理大发现，形成于19世纪末20世纪初。 世界市场形成的每一个阶段都跟资本主义的发展密切相关。其形成的历史，就是资本主义势力从欧洲扩张到全世界的历史，就是把所有国家和地区的经济，纳入到资本主义国际分工体系的历史。早期世界市场的内容主要以各国之间的商品交换为主。 新课讲授： 一、世界市场的形成 思考：阅读材料并结合第一子目，思考不同时期世界市场形成发展的主要途径有何不同？ 材料一：西班牙的“无敌舰队”；南美印第安人在殖民者的矿山中劳动 工业革命前——武力扩张+暴力掠夺 材料二：现在看得很清楚……我们的船只满载着原料归来，又将满载着制成品返回地球的各个角落。 第一次工业革命——武力扩张+商品输出（倾销商品、掠夺原料） 材料三：在1870年左右，英、法、德、美、日等主要资本主义国家的全部对外投资只有50亿美元，到1914年增加到440亿—480亿美元……。 第二次工业革命——武力扩张+资本输出、瓜分世界 （一）世界市场形成的历程 【课堂探究】：阅读教材P42，梳理世界市场的形成历程,完成表格。 进程： 1、雏形出现（资本主义发展处于资本原始积累时期） (1)时间：15世纪末至16世纪 (2)推动因素/事件原因：新航路开辟。 (3)途径/方式：殖民掠夺（劫掠、种族屠杀、黑奴贸易） (4)影响：商业革命，价格革命等商品种类增多 2、初步形成（资本主义发展处于资本原始积累时期） (1)时间：17世纪至18世纪中期 (2)推动因素/事件原因：早期殖民扩张。 (3)途径：殖民掠夺（劫掠、种族屠杀、黑奴贸易），（英法荷等国）争霸夺权 (4)影响：欧洲和世界各地建立商业联系 17－18世纪，荷、英、法等国家加入殖民地争夺行列，建立海外殖民地。欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立商业联系，世界市场开始形成。 3、基本形成（拓展）（资本主义发展自由资本主义时期） （1）时间：18世纪中期至19世纪中后期 （2）事件：工业革命 （3）方式/途径：倾销商品，掠夺原料。（商品输出为主） (4)条件: ①工业革命后，大机器工厂需要更广阔的世界市场和更多的原材料。 ②蒸汽机车和轮船的改善了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。 ③资产阶级凭借强大经济和军事实力，在拉丁美洲、亚洲和非洲等地建立更多殖民地。 （5）影响: 资产阶级把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。 4、最终形成（垄断资本主义时期） （1