《百分数的意义和读写法》（课件）-2023-2024学年六年级上册数学人教版

第六单元百分数（一） 人教版数学六年级上册第六单元 第一课时：百分数的意义和读写法 1 一 谈话导入 爱迪生说：天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 爱迪生说：天才就是1％的灵感加上99％的汗水。 “%”是百分号。像上面这样的数，都带有“%”如14%、65.5%、120%……叫做百分数，百分数也叫百分率或百分比。 二 新课教学 你还在哪里见过这样的百分数？ 姓名 投中次数 投球次数 王强 7 20 李华 13 50 周浩 9 25 35％ 26％ 36％ 投中次数是投 球次数的百分 之几 为了方便书写和比较，分母是100的分数可以用百分数表示。 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。 投中次数是投球 次数的几分 之几 二 新课教学 你知道谁投的更准吗？ > > 周浩投的更准。 = = = 说说图中几个百分数各表示什么意思？ 书法 音乐 舞蹈 篮球 美术 5％ 27％ 33％ 15％ 20％ 六年级学生参加兴趣小组情况统计表 5％表示 参加书法兴趣小组的人数是总人数的5％ 27％表示 33％表示 15％表示 20％表示 参加音乐兴趣小组的人数是总人数的27％ 参加舞蹈兴趣小组的人数是总人数的33％ 参加篮球兴趣小组的人数是总人数的15％ 参加美术兴趣小组的人数是总人数的20％ 百分数的读法 14% 65.5% 120% 100％ 百分号 读作：百分之十四 读作：百分之六十五点五 读作：百分之一百二十 读作：百分之一百 先读“ ”读作“百分之”， 再读 “ “ 前面的数，按整数、小数的读法来读。 ％ ％ 数 三 随堂练习 写出下面的百分数。 百分之三 百分之二十七 百分之四点五 3% 27% 4.5% 10秒中你能写出几个百分数？ 游戏挑战 （1）我国某地6月降水量是 mm。 （2）六(1)班有 的学生是少先队员。 （ 3）饲养场的鸡是鹅的 。 只能用分数表示，分数带单位表示具体的数。百分数不能表示具体的数，所以百分数不能带单位。 = = 40％ = 120％ 在下面这些数中，哪些数可以用百分数表示？哪些数只能用分数表示？ 只能用分数表示 可以用百分数表示 可以用百分数表示 说一说百分数和分数在意义上有什么异同点。 百分数 分数 意义 表示一个数是另一个数的百分之几。 既可以表示一个具体的数、又可以表示一个数是另一个数的几分之几。 四 培优训练 1.判断题。 百分数的意义和分数的意义完全相同。 ( ) 吨可以写作17%吨。 34％读作百分之三四 。 ( ) ( ) 十拿九稳 90％ 2.趣味数学 50％ 100％ 200％ 平分秋色 百发百中 一举两得 五 课堂小结 意义 表示一个数是另一个数的百分之几。 读写法 写法 ：先写数，在写％ 读法 ：先读百分之，再读数。 注意 百分数不带单位名称。 百分数不能表示具体的数。 1.书上86页1、、2、3题。 课后作业 寄语 只有100％地相信自己， 100％地付出努力， 就会100％收获成功。 谢谢！ THANK YOU FOR WATCHING 16 $$