内容正文:
美丽的小兴安岭
三年级上册
1
天门山
西湖
洞庭湖
2
西沙群岛
海滨小城
3
初读课文 解决字词
自由朗读课文,读准字音,读通句子,注意课文中的长句子。
4
宿舍 树梢 沉浸 宝库
脑袋 视线 挡住 药材
读一读
5
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我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
读一读,比一比:课文是围绕文中哪句话来写的?
再读课文 感知特点
6
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
树种类多
森林面积大
你从这句话中读出了什么?
树数量多
数不清
……
几百里
7
小兴安岭
绿色的海洋
比作
写出了小兴安岭树木多、森林面积大的特点。
8
说一说。
茶园里有数不清的茶树,几十里连成一片,就像绿色的海洋。
9
说一说。
就像 。
森林里有数不清的树木,几百里连成一片,
绿色的海洋
10
说一说。
就像 。
田野里有数不清的花儿,几百里连成一片,
金色的海洋
11
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
总写树多
12
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
课文是围绕文中哪句话来写的?
(只总写了树,没有概括全文内容。)
全文的中心句
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组词:仓库 车库
书写指导:“广”稍宽大,“车”第二笔是撇折,下
横和竖都要长。
kù
宝库
14
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
15
思考:课文是按照什么顺序描写小兴安岭的?
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。
时间顺序
16
默读第2自然段,标记出文中描写的春天的景物。
创设情境,品读课文
学习第二自然段,提炼方法
17
树木
小溪
小鹿
小兴安岭的春天
积雪
18
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
19
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
春天,树木生出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
这两句话中的加点词语哪一个用得好,为什么?
20
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
“抽出” 把春天枝条快速生长的样子描写得生动形象,用词准确。
21
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。
22
春天,树木/抽出新的枝条↘,长出/嫩绿的叶子↘。山上的积雪/融化了↗,雪水/汇成小溪↗,淙淙地/流着↘。
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我能读出小兴安岭春天的美。
长句子在朗读时,可以
借助重音、停顿、语调等方法。
23
溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
拟人
写出小鹿的快乐和可爱。
24
小鹿 在溪边散步。它们有的 俯下身子喝水,有的侧着脑袋 欣赏自己 映在水里的影子。
长句子在朗读时,可以按照所要表达的意思适当停顿,自然、流畅地读出来。注意不要读破句子。
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25
组词:袋子 口袋
书写指导:上下两部分要稍扁,紧凑;“衣”左边撇和下边捺要舒展,下边竖提要短。
袋
dài
脑袋
26
小兴安岭的春天是美丽的,小兴安岭的其他季节怎样呢?请用刚才的学习方法自己学习3-5自然段:
1、这个季节描写了哪些景物?标记出来。
2、每种景物是什么样子的?
3、这个季节里有你喜欢的句子吗?为什么喜欢呢?
27
选一个你喜欢的季节和同学交流。
1、这个季节描写了哪些景物?
2、每种景物是什么样子的?
3、这个季节里有你喜欢的句子吗?为什么喜欢呢?
28
树木
浓雾
野花
阳光
小兴安岭的夏天
29
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
你从句子中读出了什么