内容正文:
三年级期末模拟质量检测卷
一、看拼音,写词语。
pū lù là zhú diào yú wéi qún hé lǒng
kě lián yáo yuǎn shǒu bì lǚ xíng fú zhuāng
二、按要求填空并选择。
“视”字按音序查字法应先查大写字母( );按部首查字法应先查( )部,再查( )画。“视”的意思主要有:①看;②考察;③看待。下面句子中的“视”字是什么意思?请把序号填在括号里。
1.密密层层的枝叶挡住了人们的视线。( )
2.同学们的掌声使我明白,他们并没有歧视我。( )
3.今天,上级领导到我们学校视察。( )
三、在加点字的正确读音或者生字下画“√”。
1.妈妈说假(jiǎ jià)如暑假(jiǎ jià)有空,就带我去三亚旅游。
2.同学们到处(chǔ chù)乱跑,老师要处(chǔ chù)罚他们。
3.妈妈舍(shě shè)不得让读高中的姐姐住在学校宿舍(shě shè)。
4.他压(yā yà)根不知道爸爸的压(yā yà)力有多大。
四、先将下列词语补充完整,再照样子各写一个类似的词语。
( )头晃脑 手( )脚( )
春( )秋( ) 一叶( )秋
百( )百( ) 四( )八( )
五、照样子写词句。
1.例,百发百中 百 百
百 百 百 百
2.例:“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了”
妈妈喊道,
六、根据所学内容填空。
1.“停车坐爱枫林晚, ”写出了唐代诗人杜牧对深秋枫林的喜爱。
2.妈妈常常教育我关心别人要像关心自己一样,就像《墨子》所说:“ 。”
3.古人喜欢用诗词描绘祖国的自然景观,如“遥望洞庭山水翠,
”的洞庭风光,如“ ,碧水东流至此回”的天门山景观,还有“水光潋滟晴方好, ”的西湖美景。
七、阅读课内片段,完成练习。
①我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
②后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
③它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
④我正想着,它一下子( )进水里,不见了。可是,没一会儿,它( )起来了,红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头,一口把小鱼( )了下去。
⑤母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
1.短文选自课文《 》。
2.第 段写了翠鸟的外形特点,我们从 、 、 这些表示色彩的词语中能看出作者观察得非常细致。
3.请把下面的词语填在短文第④段的括号里。
站 飞 冲 吞 衔
从这些动词中,我们能体会到 。
4.《搭船的鸟》写了一次平常的探亲之旅,因为“我”的留心 ,得以认识了一位可爱的新朋友 ,给旅途增添了快乐。
八、阅读短文。
王献(xiàn)之是晋代大书法家王羲(xī)之的儿子,他从小就跟着父亲练字。
有一次,他跑到书房向父亲请教一个问题:“别人都称赞您的字写得好,您有什么秘诀吗?”王羲之哈哈大笑起来,抚摩着他的头说:“秘诀?有。你明天早晨到屋后的小花园去看看吧!”
第二天清晨,王献之来到小花园,见父亲已坐在石凳上聚(jù)精会神地写字了。王羲之见儿子来了,指着花园里的十八口大水缸说:“你不是问秘诀吗?秘诀就在这些大水缸里。你把这十八口大水缸里面的水都写完就知道了。”
王献之一下子明白了,要写好字没有秘诀,只有靠坚持不懈(xiè)地勤学苦练。自那以后,王献之每天早早起来练字,日复一日,年复一年,最终也成了大书法家。
1.给短文加一个题目:
2.根据解释,在文中找出相对应的词语并写下来。
(1)集中精神,集中注意力。 ( )
(2)坚持到