15.1两种电荷----2023-2024学年人教版物理九年级全一册

15.1两种电荷 知识讲解 知识点一：两种电荷 1.摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电； 2.使物体带点的方法：①摩擦起电②感应起电 ③接触带电。 知识点二：两种电荷即电荷间的相互作用规律 （1） 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷； （2）电荷间的相互作用：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 知识点三：验电器 （1） 用途：用来检验物体是否带电。 （2） 原理：利用同种电荷互相排斥。 （3）电荷量（电荷）：电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位是库仑，简称库，符号为C； 知识点四：原子及其结构 1.原子由原子核和电子构成，原子核带正电，位于原子中心，电子带负电，绕原子核运动。 2.元电荷： ①最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.6×10-19C； ②通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，电性相反，整个原子呈中性。 3.摩擦起电的实质：电荷的转移。（由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同，所以摩擦起电并没有新的电荷产生，只是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的物体带正，得到电子的带负电）。 4.同种物质摩擦不起电的原因：原子核对核外电子的束缚能力相同，电子不能发生转移。 知识点五：导体和绝缘体 1.容易导电的物体叫导体（如金属、人体、大地、酸碱盐溶液），不容易导电的物体叫绝缘体（如橡胶、玻璃、塑料等）；导体和绝缘体在一定条件下可以相转化。 2.导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体。 当堂测试 一、单选题 1．甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒，乙和丙是两个泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示。由此可判断（　　） A．甲带正电 B．乙带正电 C．乙不带电 D．丙带负电 2．关于玻璃棒与绸子摩擦起电，下列说法正确的是（　　） A．玻璃棒因失去电子而带正电 B．玻璃棒对电子的束缚能力弱，得到电子而带负电 C．将摩擦后的玻璃棒靠近绸子，它们会相互排斥 D．这一过程产生了新的电荷 3．推理是理化学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（　　） A．轻质球A、B靠近时相互排斥，所以A、B两球一定带异种电荷 B．活泼金属能与酸反应，所以，钠是活泼金属也能与稀盐酸反应放出氢气 C．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物 D．对物体做功，要对物体施加力，所以物体受到了力，该力一定对物体做功 4．下列说法正确的是（　　） A．沸水上方的“白气”是汽化现象 B．美丽的雾凇形成是凝华现象 C．天然气燃烧越充分热值越大 D．摩擦后的气球因分子间存在引力吸附在墙上 5．如图所示，放在光滑的水平桌面上A、B、C三个轻质小球，三个小球都处于静止状态，其中B带正电，下列关于A、C两个小球可能的带电情况判断正确的是（　　） A．A、C都带负电荷 B．A、C都带正电荷 C．A、C带异种电荷 D．A、C都不带电荷 6．以下对四个实验的认识，正确的是（　　） A．图中水和酒精混合后总体积变小，混合后分子间没有空隙 B．图中两个压紧的铅块能吊起钩码，是因为分子间有引力 C．图中绝缘棒接触验电器后金属箔张开，说明该棒带正电 D．图中将纸板B面向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现，说明反射光线、入射光线和法线不在同一平面内 7．将两个不带电的轻质小球用绝缘细线悬挂在天花板上，给它们同时带上同种电荷后，两球分开，如图所示此现象不能说明（　　） A．力的作用是相互的 B．同种电荷相互排斥 C．力能改变物体的运动状态 D．自然界中只存在两种电荷 二、填空题 8．摩擦起电并不是创造了电荷，实质是________（选填“中子”“质子”“电子”）的转移。失去电子的物体带________电。 9．与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，会发现纸屑能被玻璃棒吸引，“吸引纸屑”是由于带电体具有_______的特性；如果用带电玻璃棒接触验电器金属小球（如下图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带 ________ （同/异）种电荷相互排斥。 10．下面几幅图，是学习力学常需分析的情景，请仔细分析 （1）甲、乙两个带电气球，悬挂在天花板上的同一点，静止时如图所示。这两个气球带的是______（选填“同”或“异”）种电荷，其中甲球对乙球的力为，乙球对甲球的力为，两个力的大小关系是______（选填“>”、“<”或“=”）； （2）在一辆行驶的汽车车厢的顶壁上挂着一个小球（空气阻力忽略不计）。当出现了如图所示的情景时，汽车在做______（选填“加速”、“匀速”、“减速”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力______（选填“是”“不是”或“可能是”）一对平衡力； （3）如图所示的是一种爬杆机器人，他能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行。在此过程中，与机