1.3 我们怎样鉴赏美术作品 课件-2023-2024学年高中美术湘美版（2019）美术鉴赏

美术课开始了! 猜地名 猜菜名 红烧狮子头 叫花鸡 鱼香肉丝 猜成语 红烧狮子头 叫花鸡 鱼香肉丝 胸有成竹 猴年马月 车水马龙 听音辩物 杜鹃 “月出惊山鸟，时鸣春涧中 ” 布谷 5 假如请你用画来表现 “ 蛙声十里出山泉 ”， 你会怎么画？ 《蛙声十里出山泉》源于老舍先生给齐白石的求画信的影印件 。 老舍先生的信抄录如下: "敬恳老人赐绘二尺小幅四事，情调冷隽。 (一)苍苔被阶寒雀啄 渔洋山人句 以苔石作阶，二三寒雀啄轻。 (二)蛙声十里出山泉 查初白句 蝌斗四五，随水摇曳;无蛙而蛙声可想矣。 (三)凄迷灯火更宜秋 赵秋谷句 一灯斜吹，上飘一黄叶，有秋意矣。 (四)还须种竹高拂云 施愚山句 新竹数竿，瘦石一拳。 附奉人民劵三十万，老人幸勿斥寒酸也! 老舍拜。 如果你是老舍先生，你对这幅作品满意吗？为什么? 怎样鉴赏 讲课人：黄微微 2023.12 美术作品 美术作品鉴赏方式 01 感悟式鉴赏 02 形式鉴赏 03 社会学式鉴赏 04 比较式鉴赏 1 感悟式鉴赏 感悟式鉴赏 从观者经验出发，将 想象力 和 情感 投入到画面，通过想象去欣赏美术作品。适合鉴赏 写意性、表现性 作品。 “ 登山则情满于山，观海则意溢于海。 ” 形式鉴赏 2 形式鉴赏 形式鉴赏 偏重于对作品艺术形式的感知和体验，即作品的表面形式。强调对形式的分析和把握。美术作品的形式包括多方面的因素，如 线条、色彩、构图、笔法 等。 在美术作品前面，最先观看到的是它的表面形式，于是形式鉴赏便成为了 鉴赏的最基本方式 。 形式鉴赏 以线造型，不同形态下线条的弯曲程度不同，营造的画面效果不同。 《水图卷》之《黄河逆流》、《长江万顷》 南宋 马远 尝试从色彩，笔法等方面分析该作品。 凡·高《星夜》 形式鉴赏+感悟式鉴赏 曲线的丝柏树 旋动的笔触 打破宁静 垂直构图 丝柏树 色彩运用 情绪燥动 水平构图 村庄 追求心静 画家画了什么？它们之间有什么联系？你觉得这样构图好吗？有什么特殊含义？ 3 社会学式鉴赏 社会学式鉴赏 社会学式鉴赏是从社会文化角度对美术作品进行鉴赏， 偏重于对 作者生平、时代背景、创作意图 等方面的认识和理解。 为什么这么画？有什么特殊意义？这种提问的方式，就是一种基本的社会学式鉴赏。 《写生珍禽图》 五代 黄筌 中国传统绘画中的写实风格在五代和宋代时最为精工。此图为画家教子习画的范本。（不同创作目的） 《夜巡》（布面油画 1638-1642）（荷兰）伦勃朗 《杜普教授的解剖课》伦勃朗 荷兰（1632） 伦勃朗早、中、晚三个时期的自画像。 《夜巡》原名《班宁·柯克上尉射击连的出发》。此画无论是从艺术性还是思想上看，都是无可指责的。伦勃朗坚持不修改，是坚持他的艺术信念和为人民所敬仰的现实主义艺术原则。当时引发的不满表明了 17世纪荷兰的艺术赞助人的价值观同画家的个人追求之间的微妙关系 。 4 比较式鉴赏 比较式鉴赏 横向： 用 比较的方法 鉴赏美术作品。 有比较，才有鉴别。 同一主题， 同一时代 艺术家采用哪些不同的方法来表现。 同一主题， 不同时代 ，艺术家采用哪些不同的处理手法和表现手法。 纵向： 横向比较 横向比较 纵向比较 北宋 《流民图》 蒋兆和 1943《流民图》 这两张图的比较是纵向还是横向？ 当代　王美芳 赵国经　《古代仕女图》 唐 周昉　《簪花仕女图》 请用比较式鉴赏的方式来鉴赏以下两幅作品。 比较式鉴赏方式 比较式鉴赏可以确定作品的表现方式和风格的不同。比较往往 从形式入手 。有比较才有鉴别。 知识回顾 ——美术作品的鉴赏方式 总结 我们 怎样鉴赏美术作品 ？ 既要从形式出发，又要对主题内容有深入的理解和认识，这样的鉴赏才有意义。 真正的欣赏，不光是用眼看，还要用脑去 “ 看 ” 。 小组作业 练习与实践：运用所学知识做鉴赏分析。 个人作业 【作品鉴赏】实践 三题任先其一： 希望今天的课能给同学们今后的学习带来启示和帮助。 感谢聆听 比较式鉴赏： 比较《 墨竹图轴 》、 《 丛竹图 》 各是怎样表现竹子的。 《墨竹图轴》 北宋 文同 《丛竹》 郑板桥 【作品鉴赏】 《韩熙载夜宴图》究竟讲了什么？ 韩熙载夜宴图 顾闳中（五代） 听乐 赏舞 休憩 附： 附：《韩熙载夜宴图》高清图