8.2 分析与综合及其辩证关系（新版）（精品课件）-2023-2024学年高二政治同步精品课堂（统编版选择性必修3）

8.2 分析与综合及其辩证关系 2030 1 鲁国人卖鞋 这位友人的分析是否合理？为什么？你有什么样的启示？ 友人的分析是正确的。因为他既分析了鲁国人的擅长，还分析了越国人的特点，并联系二者，得出鲁国人迁到越国将无用武之地的结论。这是分析与综合相结合思维方法的一次成功运用。既要运用分析的方法，认识各个部分和要素。也要运用综合的方法，认识事物的整体和联系。 2 一、分析与综合的含义 1、必要性： P76四段 复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了把握事物的本质和规律，人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来，把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来。只有这样才能逐步“解剖”认识对象。 2、含义： P76四段 分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。 注意：人们运用分析方法的目的是认识事物的整体， 把握事物的本质和规律。 一、分析思维 材料一：经化验发现地瓜含有钾、β-胡萝卜素、叶酸片、维他命C和维生素b26，这5种成份均有利于防止心血管疾病。地瓜中也含有了很多的维生素D，多吃红薯能够合理的减少肺气肿的患病率。 材料二：芹菜，属伞形科植物，是中国人常吃的蔬菜之一，其富含蛋白质、碳水化合物、胡萝卜素、B族维生素、钙、磷、铁、钠等，同时，具有平肝清热、祛风利湿、除烦消肿、润肺止咳、降低血压、健脑镇静的功效。 材料三：正常成年人每天摄入6.0g左右的盐分就可以。在饮食上应该合理的控制钠盐的摄入量，饮食上盐分过多或过少都不利于身体健康，在日常生活中尽量不要吃高盐分的食物，每天摄入6.0克左右的盐分就能够满足身体的营养需求。 材料四：引起近视的原因之一有环境因素：长期近距离用眼者的近视发生率较高，这也是我国青少年近视高发的主要原因。如果再叠加上环境照明不佳、阅读字迹过小或模糊不清、持续阅读时间过长、缺乏户外活动等因素，更加促使近视的发生与发展。 上述材料运用了哪些分析的具体方法？ 功能分析 定量分析 因果分析 定性分析 3、分析的常用方法 P77一段+相关链接 ①在科学研究中，人们常常运用定性分析和定量分析等多种方法，认识被研究的对象。 A.定性分析：确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析，主要解决“有没有”“是不是”的问题。 B.定量分析：确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。 C.功能分析：确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析，主要解决研究对象“有什么作用”的问题。 D.因果分析：确定引起某一现象发生或变化原因的分析，主要解决研究对象“为什么”的问题。 6 ②在社会生活中： P77一段 人们需要对社会的基本矛盾、主要矛盾进行科学分析。（矛盾分析法） ③在哲学中 ： P77一段 辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系，有利于人们在实践中抓住重点问题，认清事物性质。这是最高层次、最具概括性的分析。 3、分析的常用方法 【对比归纳】分析的常用方法 实践需要 具体方法 解决问题 科学研究中 ①定性分析 质“有没有”“是不是” ②定量分析 量“有多少” ③功能分析 “有什么作用” ④因果分析 “为什么” 社会生活中 矛盾分析法（对社会基本矛盾、主要矛盾进行科学分析） 认清社会发展规律和发展阶段 哲学中 （最高层次、最具概括性的分析） 辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系， 有利于人们在实践中抓住重点问题，认清事物性质 练一练 定性分析　　　　　　　　　　没有阳光的普照,就没有万物的生长。 定量分析　　　　　　　　　　阳光是宇宙万物赖以生存的要素。 功能分析 标准大气压下水在0-100度呈液态 因果分析 行政机关按照程序正当原则开展活动 有利于更好地保护公民合法权益 4、分析思维的优点和缺点 (1)优点： 分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优点是精确。 (2)缺点： 如果认识只局限在问题的“点”上，就难免产生“只见树木，不见森林”的片面认识。 如何避免出现“只见树木，不见森林”的片面认识？ 门捷列夫的方法对你有什么启发？你对表面杂乱的事物通常是怎么处理的？ 视频信息:19世纪中叶，人们已发现63种元素，对单个元素的性质也分别有所了解，但看不出这63种元素之间有什么关系。被发现的元素越多，化学家们越感到迷茫。要从表面杂乱的元素现象中理出头绪，就必须从