8.2 分析与综合及其辩证关系（分层作业）-2023-2024学年高二政治同步精品课堂（统编版选择性必修3）

8.2 分析与综合及其辩证关系 · 2023-2024学年 · 高二政治选择性必修3《逻辑与思维》 · 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ · 一、单选题 1．辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。辩证的分析与综合方法是______的体现。(　　) A．抽象和概括的方法 B．具体问题具体分析的方法 C．矛盾分析法 D．辩证的方法和比较的方法 2．人有会说话、有思想、能生产、处于一定的血缘关系和生产关系之中等属性,通过对这些属性内在关系的分析,明确社会关系是人的本质属性。这种认识事物的方法是(　　) A．纯粹的综合 B．单纯的分析 C．分析基础上的综合 D．是认识事物的唯一方法 3．近年来，电信网络诈骗犯罪持续上升，诈骗手段和技术不断变化，人民群众对此深恶痛绝。对此，全国人大常委会深入公安执法一线、银行网点以及电信互联网企业，在对大量案例进行调查和分析、反复论证的基础上，总结打击治理电信网络诈骗规律，出台了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。该法的出台（ ） ①采用分析方法，对大量案例进行了调研 ②采用综合方法，总结打击网络诈骗规律 ③运用推理方法，推断出网络诈骗新手段 ④运用枚举法，提供反网络诈骗的所有方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．民以食为天，食以土为本。耕地是粮食生产的命根子，是中华民族永续发展的根基。农田就是农田，要严守18亿亩耕地红线，实行最严格的耕地保护制度。各级地方党委和政府要将耕地保护责任全面压实，对于耕地“非农化”、基本农田“非粮化”问题要坚决遏制，确保粮食播种面积稳定、全年产量保持在1.3万亿斤以上。从思维方式角度看，上述要求（ ） ①坚持矛盾分析法，把握矛盾主要方面 ②坚持定性分析与定量分析相结合 ③坚持用局部的发展推动整体的发展 ④坚持用动态性的辩证思维看问题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．当我们认识一个事物时，往往把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，分别加以研究，这种认识事物的方法是（ ） A．分析的方法 B．综合的方法 C．归纳的方法 D．演绎的方法 6．杭州师范大学王称舟教授在《百家讲坛》节目中阐述了把诗词读“厚”与读“薄”的关系。读懂读透诗词字里行间的丰富内涵，充分感受诗词穿越时空的情感，充分体味作者生前的温度，这样就把诗词读“厚”了。在此基础上把诗词读“薄”，聚焦诗词最核心、最有价值的信息，形成对诗词的整体感悟。在整体认识中，把人、情、事等要素融会贯通，进一步全面而又深刻地把握诗词时空情感的张力。从分析与综合的角度看，读“厚”与读“薄”的关系，以下理解正确的是（ ） A．读“薄”就是把注意力放在各部分之间的联系上，以获得对认识对象完整的认识 B．把认识对象分解为各个部分，各个要素分别加以认识，这样就把诗词读“厚”了 C．读“薄”为读“厚”做准备，以读“厚”的结果又指导读者对诗词作新的解读 D．在读“厚”的基础上读“薄”,以读“薄”的结果指导读者进一步把握诗词 7．中国共产党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕、奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。只有从党的百年奋斗历程中，我们才能深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，坚定对党的领导的自信。以上表述体现了（ ） ①要整体性地认识事物、思考问题 ②必须用动态性的辩证思维看问题 ③分析以综合为基础，又以综合的结果为指导 ④分析与综合的对立统一是事物发展的内在动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．恩格斯说过,思维,如果它不做蠢事的话,只能把这样一种意识的要素综合为一个统一体,在这种意识的要素或它们的现实原型中,这个统一体以前就已经存在了。如果我把鞋刷子综合在哺乳动物的统一体中,那它绝不会因此就长出乳腺来。这段话说明的主要观点是（ ） A．分析是揭示事物整体的基础 B．分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系 C．在分析与综合的对立统一中,推动认识不断由低级向高级发展 D．综合是在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体 二、非选择题 9．世界上很多执政党，为了选票，面对自身及其执政问题，要么甩锅，要么放任自流；有的虽采取了一些措施，但于集团、权势团体、特权阶层利益半途而废，最终丧失执政地位，甚至一蹶不振。 如何跳出治乱兴衰的历史周期率？毛泽东同志在延安窑洞里给出了第一个答案，这就是“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈”；经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践，我们党又给出了第二个答案，这就是自我革命。一百年来，党外靠人民监督，内靠自我革命，勇于坚持真理、修正错误，勇于刀刃向内、刮骨疗毒，保证了党