4.2 明确概念的方法(分层作业)-2023-2024学年高二政治同步精品课堂(统编版选择性必修3)

2024-01-15
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 明确概念的方法
类型 作业-同步练
知识点 准确把握概念
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 509 KB
发布时间 2024-01-15
更新时间 2025-08-29
作者 夏夜晚风轻轻吹
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-15
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来源 学科网

内容正文:

4.2明确概念的方法 2023-2024学年 高二政治选择性必修3《逻辑与思维》 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.加速器是用人工方法获得高速带电粒子束的大型实验装置。加速器由粒子源、真空加速室、束流导引聚焦系统、束流输送与分析系统等部分组成。由此可知( ) ①实验装置与加速器是种属关系 ②加速器的概念是抽象思维的结果 ③粒子源与加速器是全异关系 ④用划分法可以明确加速器的内涵 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.日常生活中常见的洋葱、小麦、瓜叶菊、紫罗兰、竹子、荷花等植物,是一种茎内木质部不发达、含木质化细胞少、支持力弱的植物品种,分为一年生、两年生和多年生,人们称之为草本植物。“草本植物”这个概念的形成( ) ①再现了思维中多样性统一的事物整体 ②表明思维通过语词巩固事物的共同属性 ③反映思维能把握一类事物的共同本质和规律 ④说明具备相应的科学知识就能正确认识对象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。下一个正确的定义,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性,遵循必要的逻辑规则。下列分析正确的是( ) ①人是会直立行走的动物——定义正确,运用了种差加属概念的方法 ②商品是用人民币交换的劳动产品——犯了“定义过窄”的逻辑错误 ③形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的人——犯了“循环定义”的逻辑错误 ④艺术是人类心灵中贮藏的蜜——犯了“比喻定义”的逻辑错误 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.下图表示两个概念外延之间的关系,下列组合中符合图示信息的是( ) ①S:社会实践P:社会主义改造 ②S:政党制度P:基本政治制度 ③S:上层建筑P:收入分配制度 ④S:用益物权P:宅基地使用权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.《民法典》规定,名誉是指对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。下列对“名誉”这一定义认识正确的是( ) ①“社会评价”是该定义的定义项 ②凡是对民事主体品德的社会评价都属于名誉 ③品德、声望等揭示了与其他社会评价的区别 ④民法中,名誉可以分为自然人名誉和法人名誉 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.第三届世界新能源汽车大会在海南海口举办。下面关于新能源汽车的概念符合定义的最基本、最常用的方法的是(  ) A.新能源汽车指混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车、其他新能源汽车 B.新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源,具有新技术、新结构的汽车 C.新能源汽车不是燃烧汽油、柴油等传统能源燃料的汽车,它可以大大减少碳排放量 D.混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车等都是新能源汽车 7.绘画是运用线条、色彩和形体等艺术语言,通过造型、色彩和构图等艺术手段,在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象,以表达作者审美感受的艺术形式。关于绘画的定义,下列认识正确的是( ) ①绘画和艺术是种属关系 ②绘画的概念内涵丰富,所以其外延很宽泛 ③揭示了绘画作为一种艺术形式的本质属性 ④绘画和艺术两个概念的外延之间是反对关系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.“平行四边形就是对边平行且相等的四边形”这个定义犯了 的逻辑错误( ) A.同语反复 B.循环定义 C.定义过窄 D.定义过宽 二、非选择题 9.阅读材料,回答问题。 从前,有四个盲人,他们从来没有见过大象,不知道大象长得什么样,就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子,他说:“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了耳朵,他说:“大象像把扇子。”第三个人摸到了身体,他说:“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿,他说:“大象像一根粗粗的柱子。” (1)上述盲人犯了什么错误? (2)如何避免上述定义过程中的错误? 1.某架直升机上有9名乘客,其中有1名科学家,2名企业家,2名律师,3名法国人,4名美国人。补充以下哪一项,能够解释题干中提到的总人数和不同身份的人数之间的不一致?( ) A.那位科学家和其中的1名法国人是夫妻 B.其中1名企业家的产品主要出口到法国 C.2名企业家都是美国人,另有1名法国人是律师 D.其中1名律师是其中1名企业家的法律顾问 2.高二某班学生围绕“准确把握概念”这一课题展开探究,就该主题纷纷举例说明概念及明确概念的逻辑规则,下列举例与所对应的逻辑思维规则理解一致的有( ) ①“合同法就是有关合同的法律”犯“同语反复”的错误 ②“买卖合同与劳动合同之间的外延关系”为“矛盾关系” ③“合同分为书面合同、口头合同”犯“定义过窄”的错误 ④“有效合同是意思表达真实的合同”犯“定义过宽

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