内容正文:
八年级上期物理 周练2
班级 学号 姓名 成绩
一、单项选择题(每题3分,共48分)
( )1、从匀速直线运动的速度公式v=可以知道:
A.速度不变时,路程与时间成正比 B.速度与路程成正比
C.速度与时间成正比 D.以上说法都不正确
( )2、某一物体做变速直线运动,已知它在前一半路程的速度为3m/s,后一半路程的速度为6m/s,那么它在整个路程中的平均速度是:
A.4m/s B.4.5m/s C.5m/s D.6m/s
( )3.下列实验中,不是验证声音产生条件的是:
A.说话时,把手指放在喉咙处
B.弹拨吉他的弦后,立即把手轻轻放在吉他上
C.敲击音叉,将正在发声的音叉触及面颊
D.将正在发声的闹钟放入玻璃罩中,并用抽气机逐渐抽出罩内空气
( )4.我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音,却能听到讨厌的蚊子声,这主要是由于二者声音的什么不同?
A.音色 B.响度 C.音调 D.振幅
( )5.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是:
A.该木块的长度为2.0cm B.用刻度尺测量木块的长度
C.该木块的长度为2.00cm D.视线与尺面的位置
( )6、下列关于声音的说法中不正确的:
A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B.“隔墙有耳”说明固体也能传声
C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D.地震、台风等都伴有次声波
( )7、一般人步行5min通过的路程最接近:
A.3m B.30m C.300m D.3000m
( )8.下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录,其中正确的是
A.2.5km=2.5km×104cm=2.5×104cm B.3.0×106cm=3.0×106×10﹣2m=3.0×104m
C.30min=30min×60=1800s D.2h=2×60=120min
( )9、我们说某物体在做机械运动,是指该物体:
A.正在运动 B.正在改变运动的快慢 C.处于静止状态 D.相对于另一个物体的位置发生变化
( )10、《吕氏春秋“察今篇”》记载了刻舟求剑的故事,当中有这样的文句:“舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!”文中对舟和剑运动状态的描述,可选择的共同参照物是:
A.舟 B.剑 C.江岸 D.舟中人
( )11.如图是同一示波器相同参数下的声音波形图,其中一个与其它图形表示响度不同的是:
A. B. C. D.
( )12、陆地上奔跑得最快的是猎豹,其速度可达v1=30m/s;海洋中游得最快的是旗鱼,其速度可达v2=100km/h;在空中飞行最快的海燕,其速度可达v3=3km/min。则三者的速度大小关系正确的是:
A.v3>v1>v2 B.v3>v2>v1 C.v2>v1>v3 D.v1>v3>v2
( )13、周日做完作业,小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车,如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。下列分析中错误的是:
A.0~10s两人所通过的路程相等
B.以湖畔的垂柳为参照物,小芳总是运动的
C.第10s末,两人的速度相等
D.小芳做匀速直线运动
( )14. 如图所示,在甲、乙、丙、丁4个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则
A.敲打丁瓶发出的声音传播得最快
B.用嘴依次吹瓶口,甲的音调最高
C.用筷子依次敲打瓶口,甲的音调最高
D.只要物体振动发声我们就一定能听到声音
( )15.操场上,近处同学听到了体育老师的口令,而远处的同学却没有听清楚,其主要原因是老师的声音在传播过程中:
A. 频率变低 B.音色变差
C.响度变小 D.振动幅度增大
( )16.甲、乙两同学在同一直道上,从同一出发点往相同方向跑步锻炼,运动的路程和时间图像如图所示。下列说法错误的是
A.甲同学比乙同学早出发1min
B.他们相遇时距离出发点200m
C.甲、乙两同学均做匀速直线运动
D.他们跑步时,速度较快的是甲同学
二、填空题(每空1 分,共18分)
17、发声的音叉放入水中溅出水花,说明声音是由于物体 产生的,物理学中把这种研究方法叫做 (选填“等效替代法”“转换法”或“控制变量法”)。
18、同学们在玩游戏,蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的 不同。公共场合不要大声喧哗,养成良好的文明习惯,“不要大声喧哗”这是要求调整声音的 (填声音的特性)