四川省泸州市龙马潭区尹吉甫学校2023-2024学年上学期九年级物理第七周检测题

标签:
特供文字版
2024-01-15
| 3页
| 125人阅读
| 2人下载

内容正文:

尹吉甫学校2023年秋期九年级第七周检测题 班级: 姓名: 得分: 一、选择题(1~10题每小题3分,只有一个选项符合题目要求。11~12题每小题3分,有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错的得0分。) 1.橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒带负电荷,这是因为摩擦使橡胶棒(  ) A.失去一些电子 B.得到一些电子 C.失去一些质子 D.得到一些质子 2.下列有关热机效率、燃料热值、物体内能的说法中,正确的是( ) A.热机所用燃料的热值越大,效率越高 B.热机所用燃料的化学能转化成的内能越多,效率越高 C.物体的内能越大,温度越高 D.摩擦生热是利用做功的方式来增加物体的内能 3.下表是一些物质的比热容[J/(kg•℃)]:根据表中数据,下列判断正确的是(  ) 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 沙石 0.92×103 铜 0.39×103 A.物质的比热容与物质的状态无关 B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍 C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大D.不同种物质的比热容一定不同 4.《舌尖上的中国Ⅱ》的热播,引起了人们对饮食文化的关注.四川的腊肉、香肠受到人们的青睐,火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客,以下说法正确的是( ) A.在较远的地方就能闻到火锅味,说明分子只在高温下运动 B.在腌制腊肉时,要把盐涂抹均匀,是因为盐不会扩散 C.灌制好香肠后,要晾在通风的地方,是为了防止水分蒸发 D.往火锅里加入食材,食材温度升高,它的内能增加 5.泸州城区新投入的公交车后门扶杆上均装有一个红色按钮(如图),每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮。驾驶台上的指示亮,提醒司机有人下车。下列电路图能实现上述目标的是( ) 6. 如图甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂,甲带正电,乙不带电,会出现的情形是下图中的( ) 7.四个悬挂着的带电通草球,相互作用情况如右上图所示,那么D球( ) A.带与C球不同种的电荷 B.带与B球不同种的电荷   C.带与A球不同种的电荷 D.一定带正电荷 8.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( ) A.物体内能减少时,一定对外做功 B.物体内能增加时,温度不一定升高 C.汽油机的做功冲程把机械能转化为内能 D.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 9. 下列关于下图的说法中正确的是(  ) A.图甲中二氧化氮的密度大于空气的密度,因此不能发生扩散现象 B.图乙中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快,说明液体扩散快慢与温度有关 C.图丙中两个铅块没有被重物拉开,说明分子之间只存在引力 D.图丁中瓶塞跳起来时瓶内出现白雾,说明瓶内气体内能增大 10. 关于热学知识,下列说法错误的是(  ) A.寒冷的冬天,双手互搓取暖是用做功的方式改变内能 B汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能 C.用水作为汽车发动机的冷却剂,是因为水的比热容较大 D.内然机的热机效率不可能达到100% 11.如图所示的电路,下列说法正确的是(    ) A.闭合开关S1、S3,断开开关S2时,灯L1、L2并联 B.闭合开关S2,断开开关S1、S3时,灯L1、L2串联 C.闭合开关S1、S2,断开开关S3时,灯L1亮、L2不亮 D.闭合开关S2、S3,断开开关S1时,灯L1不亮、L2亮 12.如图所示,则下列说法中正确的是(    ) A.S闭合后,电路将发生短路 B.要使小灯泡L1、L2串联,可去掉导线b C.只改动一根导线,此电路不可能变为灯L1、L2并联 D.若将导线c从接线柱B改接到接线柱A上,两灯变为并联 二、填空题(本题共6个小题,每空1分,共18分) 1.夏天,我们常常将饮料和冰块放在一起,制作“冰镇饮料”,这是因为饮料和冰块的 不同,两者之间发生了热传递,冰块的内能 ,饮料的内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”) 2.用毛皮轻轻摩擦气球时,电子从毛皮转移到了气球上,使气球带    电;原子核对核外电子束缚能力强的是    ,验电器 检验出物体是带正电还是带负电(选填“能”或“不能”)。 3.人类发展史也是利用燃料的历史,干木柴、煤的放热本领不同,是因为它们的   (选填“热值”“热量”或“温度”)不同,完全燃烧0.28m3的天然气可放出   J的热量,这些热量若全部被水吸收,可让   kg的水温度升高20℃[已知天然气热值q=3.0×107J/m3,水

资源预览图

四川省泸州市龙马潭区尹吉甫学校2023-2024学年上学期九年级物理第七周检测题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。