内容正文:
1.6.1 主要植被与自然环境
2024年高考(湘教版)一轮复习
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课程标准
通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。
学科素养要求
1.综合思维:结合具体的案例的图文资料,分析植被与环境的关系。
2.区域认知:结合区域图、植被类型图等相关资料,分析不同区域的植被的类型、特点及分布。
3.人地协调观:结合具体案例,认识人类活动与保护植被的重要性,体现人与自然和谐相处。
4.地理实践力:通过视频、景观图片及野外考察,识别主要植被类型及特征。
③能够设计简单的实验模拟地貌的形成和演化过程。
④野外观察或运用视频、图像,认识不同地形区河流地貌的类型及其特点。
2024/1/15
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主要植被与自然环境 体系框架
03
植被与自然环境的相互关系
01
植被的演替和结构
02
主要植被类型
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(一)植被与环境的关系
1.植被与气候
①热量:决定了植物种类、生长速度、生长量,热量条件的不同使得自然植被呈现由赤道到两极的地域分异。
(1)气候对植被的影响
热量充足的地区植被常绿,热量不足的地区植被落叶或针叶。如亚欧大陆东部自南向北依次为热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林、亚寒带针叶林、苔原。
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(一)植被与环境的关系
1.植被与气候
(1)气候对植被的影响
②光照:影响着喜光、喜阴植物的生长,喜光植物向阳一侧生长好。
冷杉
马尾松
对光照需求量大,分布在阳光充足的地方,如树林上层的马尾松等
对光照要求低,分布在阴暗处,如树林下部的冷杉、地衣苔藓等
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(一)植被与环境的关系
1.植被与气候
(1)气候对植被的影响
③降水:同一纬度,降水从沿海向内陆减少,植被呈现出从沿海向内陆的地域分异规律;同一地点,降水多的年份树木生长好,年轮宽。
荒漠 荒漠草原 温带草原
放牧骆驼、山羊 放牧马、牛、羊
年降水量50mm以下 200mm以下 400以下
东
西
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(一)植被与环境的关系
1.植被与气候
(1)气候对植被的影响
③降水:同一纬度,降水从沿海向内陆减少,植被呈现出从沿海向内陆的地域分异规律;同一地点,降水多的年份树木生长好,年轮宽。
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(一)植被与环境的关系
1.植被与气候
(1)气候对植被的影响
风向:长时间风吹会使迎风面的树枝受到损伤,背风面树枝不断生长,形成旗形树冠。树木的枝叶主要生长在树干的一侧,远看就像一面旗子插在地上。
风力:海拔高,地形阻挡小,风力较大,树木长势较差,且有些树木匍匐于地面,形成矮林。
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(一)植被与环境的关系
1.植被与气候
(1)气候对植被的影响
⑤水分:不同植物对水分的要求不同,可分为旱生植物、湿生植物、中生植物、水生植物四类。旱生植物如仙人掌、骆驼刺等,湿生植物如灯心草、红蓼等。
旱生植物——仙人掌
湿生植物——灯芯草
中生植物——风箱果
水生植物——水百合
湿生生物——叶子硕大柔嫩,根系退化,茎内有孔,如莲藕、芦苇等
旱生生物——叶子退化为刺,根系发达,叶面有蜡质,茎粗大,如仙人掌、骆驼刺等
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(一)植被与环境的关系
1.植被与气候
(2)植被对气候的影响
湿度
温度
森林覆盖率高,空气湿度大。
延缓地表径流速度、增强下渗,减少水分蒸发。
调节大气成分,吸收CO2,释放O2,吸烟除尘。
成分
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(一)植被与环境的关系
2.植被与地形(貌)
(1)地形(貌)对植被的影响
①植被分布规律:山区植物种类比平原地区丰富。在高山地区,由于热量和水分的变化,从山麓到山顶形成了垂直分布的植被带。部分地区形成地方性分布规律。
草甸
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(一)植被与环境的关系
2.植被与地形(貌)
(1)地形(貌)对植被的影响
②阴坡、阳坡:山地阳坡和阴坡植被不同,马尾松生长在阳坡,而冷杉生长在阴坡。
③阴阳脸:受地形的阻挡,山脉两侧植被不同,如安第斯山脉南段大陆西岸为温带落叶阔叶林,东岸为温带草原和荒漠;天山北坡有森林,南坡则没有
祁连山—阴阳脸
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(一)植被与环境的关系
2.植被与地形(貌)
(2)植被对地形(貌)的影响
加快岩石的风化过程,改变地貌形态
防风固沙,保持水土,减少侵蚀地貌的形成
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(一)植被与环境的关系
3.植被与水文
(1)水文对植被的影响
(2)植被对水文的影响
地上
地表
地下
林冠截留降水
延缓地表径流速度、增强下渗;减少水分蒸发
根系稳固水土,涵养水源
水源充足,植被丰富。(同纬度地区,植被数量的多少与水分条件成正相关)
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(一)植被与环境的关系
4.植被与土壤
(1)土壤对植被的影响
酸碱度影响植被类型,肥力影响植物生长。
酸性土壤