内容正文:
八年级物理限时训练 1
1.如图,根据两人的影子,画出光路图找到点光源 S 的位置。
2.如图在测平均速度的实验中。让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑,分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间,即
可测出不同阶段的平均速度。
(1)本实验还需要的测量工具有刻度尺和
(2)小车所放的斜面坡度应保持较
或“短”)些,便于测量时间;
;
(选填“大”或“小”),这样小车在斜面上运动时间会
(选填“长”
t 1.6s
。
AB
(3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从
v
由静止开始下滑,如果测得 AB 段所用时间
则 AB 段的平均速度
cm /s ;
AB
(4)在测小车到达 B 点的时间时,若小车过了 B 点才停止计时,测出 AB 段平均速度vAB 会偏
(5)小车由静止释放,小车通过上半程的平均速度 通过下半程的平均速度。
;
3. 甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的 s﹣t 图象如图所示,求:
(1)甲物体 3.5s 内通过的距离为多少?
(2)乙物体前 5s 的平均速度为多少?
(3)2~4s,乙物体移动的距离为多少?
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八年级物理限时训练 2
1. 请根据透过隔墙上的两个小洞透射出的两条光束,在图中画出室内灯的位置。
2.暑假,小阳去水上游乐场游玩,从滑道上冲下来的感觉太刺激了,于是他利用带有刻度的斜面、小车、木块、
挡板等实验器材、“测量小车的平均速度”。小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达 A、B、C
三处时电子表的显示。
(1)实验原理是
;
(2)实验中需要的测量工具有
、
;
(3)实验时应使斜面的坡度稍小些,这样做的目的是
;
;
如果坡度太小,则小车可能
(4)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在 A、B 和 C 不同时刻,小车通过斜面 BC 段路程的平
m/s;
(5)小车从斜面顶端到底端时,做
均速度是
(选填“匀速”或“变速”)直线运动;
(6)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了 A 点后才开始计时,B、C 点计时均准确,会影响 v 、v 、
AB
BC
vAC 三者中
个(选填 1、2、3);
(7)为了测量小车运动过程中 BC 段的平均速度,某同学让小车从 B 点由静止释放,测出小车到达 C 点的时间
(选填“正确”或“不正确”)。
3. 一辆汽车在平直公路上行驶,在 10min 内前进 6km,停车 10min 后又以 72km/h 的速度匀速行驶 20min,求:
(1)汽车停车前的平均速度为多少 m/s?
(2)汽车在全程中的平均速度为多少 m/s?
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八年级物理限时训练 3
1. 如图所示,一束光与平面镜成30角射到平面镜上,请根据光的反射定律画出它的反射光线,并标明反射角的大
小。
2. 在“测平均速度”的实验中:
(1)实验原理
;
(2)实验时应使斜面的坡度
(大或小)些,这样做的目的是
;
(3)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小
车通过全程的平均速度是
m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是
(选“匀速”或“变速”)直线运动;
m/s;
(4)小车从斜面顶端到底端时,做
(5)实验中若小车过了起始点才开始计时,则会使所测平均速度偏
。(选填“大”或“小”。)
3. 据统计,全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的!为此,宁夏近年来加大了道路限速监控管理。一种是
“定点测速”,即监测汽车在某点的车速;另一种是“区间测速”,就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。
如果超过了该路段的最高限速,即被判为超速。若监测点 A、B 相距 25km,全程限速 120km/h,一辆轿车通过
监测点 A、B 的速度分别为 100km/h 和 110km/h,通过两个监测点的时间如图所示。
(1)采用“定点测速”,该轿车通过监测点 A、B 时会不会被判超速?
(2)采用“区间测速”,这辆轿车在该路段会不会被判超速?(请通过计算进行说明)。
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八年级物理限时训练 4
1. 如图所示,MM′为平面镜,NO 为法线,一束光线 OA 与镜面夹角成 30°射出平面镜,请在图中作出反射光线 OA
的入射光线 BO,并标出入射角的度数。
下面是小明进行探究“平面镜成像特点”的实验过程。
(1)为了便于观察,该实验最好在
(选填“较亮”或“较暗”)环境中进行;小明用玻璃板代替平面镜的目的
是
;
(2)小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛 A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛 B,这是为了比
较
;
(3)如图所示,把点燃的 A 蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果将 A 蜡烛向玻璃板靠近,
像的大小会 (选填“变大”“不变”或“